【題目】已知直線AB和CD交于點O,∠AOC的度數(shù)為x,∠BOE=90°,OF平分∠AOD.
(1)當x=19°48′,求∠EOC與∠FOD的度數(shù).
(2)當x=60°,射線OE、OF分別以10°/s,4°/s的速度同時繞點O順時針轉動,求當射線OE與射線OF重合時至少需要多少時間?
(3)當x=60°,射線OE以10°/s的速度繞點O順時針轉動,同時射線OF也以4°/s的速度繞點O逆時針轉動,當射線OE轉動一周時射線OF也停止轉動.射線OE在轉動一周的過程中當∠EOF=90°時,求射線OE轉動的時間.
【答案】(1)∠EOC=70°12′,∠FOD=80°6′;(2)射線OE與射線OF重合時至少需要35秒;(3)射線OE轉動的時間為t=或或.
【解析】
(1)利用互余和互補的定義可得:∠EOC與∠FOD的度數(shù).
(2)先根據(jù)x=60°,求∠EOF=150°,則射線OE、OF第一次重合時,則OE運動的度數(shù)-OF運動的度數(shù)=360-150,列式解出即可;
(3)分三種情況:①OE不經過OF時,②OE經過OF,但OF在OB的下方時;③OF在OB的上方時;根據(jù)其夾角列方程可得時間.
(1)∵∠BOE=90°,
∴∠AOE=90°,
∵∠AOC=x=19°48′,
∴∠EOC=90°-19°48′=89°60°-19°48′=70°12′,
∠AOD=180°-19°48′=160°12′,
∵OF平分∠AOD,
∴∠FOD=∠AOD=×160°12′=80°6′;
(2)當x=60°,∠EOF=90°+60°=150°
設當射線OE與射線OF重合時至少需要t秒,
10t-4t=360-150,
t=35,
答:當射線OE與射線OF重合時至少需要35秒;
(3)設射線OE轉動的時間為t秒,
分三種情況:①OE不經過OF時,得10t+90+4t=360-150,
解得,t=;
②OE經過OF,但OF在OB的下方時,得10t-(360-150)+4t=90
解得,t=;
③OF在OB的上方時,得:360-10t=4t-120
解得,t=.
所以,射線OE轉動的時間為t=或或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若a、b、c是正數(shù),下列各式,從左到右的變形不能用如圖驗證的是( )
A. (b+c)2=b2+2bc+c2
B. a(b+c)=ab+ac
C. (a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac
D. a2+2ab=a(a+2b)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,CD∥AB,OE平分∠AOD,OF⊥OE,OG⊥CD,∠CDO=50°,則下列結論:
① ∠AOE=65°;② OF平分∠BOD;③ ∠GOE=∠DOF;④ ∠AOE=∠GOD,其中正確結論的個數(shù)是( )
A. 4個B. 3個C. 2個D. 1個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l:y=﹣3x+3與x軸、y軸分別相交于A、B兩點,拋物線y=ax2-2ax+a+4(a<0)經過點B.
(1)求該拋物線的函數(shù)表達式;
(2)已知點M是拋物線上的一個動點,并且點M在第一象限內,連接AM、BM,設點M的橫坐標為m,△ABM的面積為S,求S與m的函數(shù)表達式,并求出S的最大值;
(3)在(2)的條件下,當S取得最大值時,動點M相應的位置記為點M′.
①寫出點M′的坐標;
②將直線l繞點A按順時針方向旋轉得到直線l′,當直線l′與直線AM′重合時停止旋轉,在旋轉過程中,直線l′與線段BM′交于點C,設⊙B, ⊙M′都與直線l′相切,半徑分別為R1、R2 , 當R1+R2最大時,求直線l′旋轉的角度(即∠BAC的度數(shù)).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在正方形ABCD外取一點E,連接AE、BE、DE.過點A作AE的垂線交DE于點P.若AE=AP=1,PB=.下列結論:①△APD≌△AEB;②點B到直線AE的距離為;③EB⊥ED;④S△APD+S△APB=1+;⑤S正方形ABCD=4+.其中正確結論的序號是( )
A.①③④ B.①②⑤ C.③④⑤ D.①③⑤
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a<0)的圖象如圖所示,且關于x的方程ax2+bx+c=k有兩個不相等的實根,則常數(shù)k的取值范圍是( )
A.0<k<4
B.﹣3<k<1
C.k<﹣3或k>1
D.k<4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了豐富學生的校園生活,準備購進一批籃球和足球.其中籃球的單價比足球的單價多40元,用1500元購進的籃球個數(shù)與900元購進的足球個數(shù)相等.
(1)籃球和足球的單價各是多少元?
(2)該校打算用1000元購買籃球和足球,問恰好用完1000元,并且籃球、足球都買有的購買方案有哪幾種?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】綜合題,如圖,正方形ABCD。
(1)請在圖①中作兩條直線,使它們將正方形ABCD的面積三等分;
(2)如圖②,在矩形ABCD中,AB=6,BC=9,在圖②中過頂點A作兩條直線,使它們將矩形ABCD的面積三等分,井說明理由;
(3)如圖③,農博園有一塊不規(guī)則的五邊形ABCDE空地,其中AB∥CD、AE∥BC,AB=AC=100米,AE=160米,BC=120米,CD=62.5米,根據(jù)視覺效果和花期特點,農博園設計部門想在這片空地種上等面積的三種不同的花,要求從入口A點處修兩條筆直的小路(小路的面積忽略不計)方便游客賞花,兩條小路將這塊地面積三等分.請通過計算畫圖說明其設計部們能否實現(xiàn),若能實現(xiàn)請確定小路盡頭的位置.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】心理學家研究發(fā)現(xiàn),一般情況下,一節(jié)課40分鐘中,學生的注意力隨教師講課的變化而變化.開始上課時,學生的注意力逐步增強,中間有一段時間學生的注意力保持較為理想的穩(wěn)定狀態(tài),隨后學生的注意力開始分散.經過實驗分析可知,學生的注意力指數(shù)y隨時間x(分鐘)的變化規(guī)律如下圖所示(其中AB、BC分別為線段,CD為雙曲線的一部分):
(1)求出線段AB,曲線CD的解析式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)開始上課后第五分鐘時與第三十分鐘時相比較,何時學生的注意力更集中?
(3)一道數(shù)學競賽題,需要講19分鐘,為了效果較好,要求學生的注意力指數(shù)最低達到36,那么經過適當安排,老師能否在學生注意力達到所需的狀態(tài)下講解完這道題目?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com