【題目】如圖,已知點A-60),B2,0),點C在直線上,則使ABC是直角三角形的點C的個數(shù)為( 。

A.1B.2C.3D.4

【答案】C

【解析】

根據(jù)∠A為直角,∠B為直角與∠C為直角三種情況進(jìn)行分析.

如圖,

①當(dāng)∠A為直角時,過點A作垂線與直線的交點W-6,4),

②當(dāng)∠B為直角時,過點B作垂線與直線的交點S2,),

③若∠C為直角,

則點C在以線段AB為直徑、AB中點E-2,0)為圓心、4為半徑的圓與直線的交點上.

在直線中,當(dāng)x=0y=2,即Q02),

當(dāng)y=0x=6,即點P6,0),

PQ==4,

AB中點E-2,0),作EF⊥直線l于點F,

則∠EFP=QOP=90°,

∵∠EPF=QPO,

∴△EFP∽△QOP

=,即=,

解得:EF=4,

∴以線段AB為直徑、E-20)為圓心的圓與直線恰好有一個交點.

所以直線上有一點C滿足∠C=90°

綜上所述,使ABC是直角三角形的點C的個數(shù)為3,

故選C

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【題目】如圖,在邊長為1的菱形ABCD中,∠ABC120°,P是邊AB上的動點,過點PPQAB交射線AD于點Q,連接CPCQ,則CPQ面積的最大值是( 。

A.B.C.D.

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1)若每次將球充分?jǐn)噭蚝,任意摸?/span>1個球記下顏色再放回盒子.通過大量重復(fù)試驗后,發(fā)現(xiàn)摸到黑球的頻率穩(wěn)定在0.75左右,則m的值應(yīng)是   ;

2)在(1)的條件下,用m個黑球和1個白球進(jìn)行摸球游戲.先從盒中隨機摸取一個球,再從剩下的球中再隨機摸取一個球,求事件“先摸到黑球,再摸到白球”的概率.

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【題目】某高校學(xué)生會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時剩余飯菜較多,浪費嚴(yán)重,于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)光盤行動,讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動的重要性,校學(xué)生會在某天午餐后,隨機調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖。

(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有 名;

(2)把條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)校學(xué)生會通過數(shù)據(jù)分析,估計這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費的食物可以供200人用一餐。據(jù)此估算,該校18000名學(xué)生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐?

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,M、N分別是射線CB和射線DC上的動點,且始終∠MAN45°

1)如圖1,當(dāng)點MN分別在線段BC、DC上時,請直接寫出線段BM、MNDN之間的數(shù)量關(guān)系;

2)如圖2,當(dāng)點M、N分別在CB、DC的延長線上時,(1)中的結(jié)論是否仍然成立,若成立,給予證明,若不成立,寫出正確的結(jié)論,并證明;

3)如圖3,當(dāng)點MN分別在CB、DC的延長線上時,若CNCD6,設(shè)BDAM的延長線交于點P,交ANQ,直接寫出AQAP的長.

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【題目】已知△ABC中,ABAC,BC6

(1)如圖1,點MAB的中點,在線段AC上取點N,使△AMN△ABC相似,求線段MN的長;

(2)如圖2,是由100個邊長為1的小正方形組成的10×10的正方形網(wǎng)格,設(shè)頂點在這些小正方形頂點

的三角形為格點三角形.

請你在所給的網(wǎng)格中畫出格點△A1B1C1△ABC全等(畫出一個即可,不需證明);

試直接寫出所給的網(wǎng)格中與△ABC相似且面積最大的格點三角形的個數(shù),并畫出其中一個(不需

證明)

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(2)求線段EF所在直線的函數(shù)解析式;

(3)設(shè)線段FGx.

①當(dāng)3≤x≤4時,甲機器人的速度為____m/min;

②直接寫出兩機器人出發(fā)多長時間相距28m.

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