【題目】在等邊中,點是邊上一點.作射線,點關于射線的對稱點為點.連接并延長,交射線于點.
(1)如圖,連接,
①與的數量關系是__________;
②設,用表示的大。
(2)如圖,用等式表示線段,,之間的數量關系,并證明.
【答案】(1) ①AB=AE;②∠BCF=;(2) AF-EF=CF,理由見詳解.
【解析】
(1)①根據軸對稱性,即可得到答案;
②由軸對稱性,得:AE=AB,∠BAF=∠EAF=,由是等邊三角形,得AB=AC,∠BAC=∠ACB=60°,再根據等腰三角形的性質和三角形內角和等于180°,即可求解;
(2)作∠FCG=60°交AD于點G,連接BF,易證FCG是等邊三角形,得GF=FC,再證ACGBCF(SAS),從而得AG=BF,進而可得到結論.
(1)①∵點關于射線的對稱點為點,
∴AB和AE關于射線的對稱,
∴AB=AE.
故答案是:AB=AE;
②∵點關于射線的對稱點為點,
∴AE=AB,∠BAF=∠EAF=,
∵是等邊三角形,
∴AB=AC,∠BAC=∠ACB=60°,
∴∠EAC=60°-2,AE=AC,
∴∠ACE=,
∴∠BCF=∠ACE-∠ACB=-60°=.
(2)AF-EF=CF,理由如下:
作∠FCG=60°交AD于點G,連接BF,
∵∠BAF=∠BCF=,∠ADB=∠CDF,
∴∠ABC=∠AFC=60°,
∴FCG是等邊三角形,
∴GF=FC,
∵是等邊三角形,
∴BC=AC,∠ACB=60°,
∴∠ACG=∠BCF=.
在ACG和BCF中,
∵,
∴ACGBCF(SAS),
∴AG=BF,
∵點關于射線的對稱點為點,
∴AG=BF=EF,
∵AF-AG=GF,
∴AF-EF=CF.
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【題目】如圖,△ABC中,點A的坐標為(0,1),點B的坐標為(3,1),點C的坐標為(4,3),如果要使△ABD與△ABC全等,那么點D的坐標是_____.
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【題目】對于代數式,不同的表達形式能表現出它的不同性質.例如代數式,若將其寫成的形式,就能看出不論字母x取何值,它都表示正數;若將它寫成的形式,就能與代數式B=建立聯(lián)系.下面我們改變x的值,研究一下A,B兩個代數式取值的規(guī)律:
x | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 |
10 | 5 | 2 | 1 | 5 | ||
17 | 10 | 5 |
(1)完成上表;
(2)觀察表格可以發(fā)現:
若x=m時,,則x=m+1時,.我們把這種現象稱為代數式A參照代數式B取值延后,此時延后值為1.
①若代數式D參照代數式B取值延后,相應的延后值為2,求代數式D;
②已知代數式參照代數式取值延后,請直接寫出b-c的值:________.
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【題目】一分鐘投籃測試規(guī)定:滿分為分,成績達到分及以上為合格,成績達到分及以上為優(yōu)秀.甲、乙兩組各名學生的某次測試成績如下:
成績(分) | ||||||||||
甲組(人) | ||||||||||
乙組(人) |
請補充完成下面的成績分析表:
統(tǒng)計量 | 平均分 | 方差 | 中位數 | 合格率 | 優(yōu)秀率 |
甲組 | ________ | ||||
乙組 | ________ | ________ |
你認為甲、乙兩組哪一組的投籃成績較好?請寫出兩條支持你的觀點的理由.
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【題目】已知一次函數(,是常數,)的圖象過,兩點.
(1)在圖中畫出該一次函數并求其表達式;
(2)若點在該一次函數圖象上,求的值;
(3)把的圖象向下平移3個單位后得到新的一次函數圖象,在圖中畫出新函數圖形,并直接寫出新函數圖象對應的表達式.
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【題目】閱讀新知:化簡后,一般形式為ax4+bx2+c=0(a≠0)的方程,由于其具有只含有未知數偶次項的四次方程,我們稱其為“雙二次方程”.這類方程我們一般可以通過換元法求解.如:求解2x4-5x2+3=0的解.
解:設,則原方程可化為:,解之得
當時,, ∴;
當時 ∴.
綜上,原方程的解為:,.
(1)通過上述閱讀,請你求出方程的解;
(2)判斷雙二次方程ax4+bx2+c=0(a≠0)根的情況,下列說法正確的是 (選出正確的答案).
①當b2-4ac≥0時,原方程一定有實數根;
②當b2-4ac<0時,原方程一定沒有實數根;
③原方程無實數根時,一定有b2-4ac<0.
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【題目】如圖,△ABC中任意一點P(xo,yo),將△ABC平移后得到△A1B1C1,點P的對應點P1(xo+6,yo+4).
(1)寫出A1、B1、C1的坐標.
(2)若三角形外有一點M經過同樣的平移后得到點N(5,3),寫出M點關于原點對稱的點的坐標.
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【題目】已如,在平面直角坐標系中,點的坐標為、點的坐標為,點在軸上,作直線.點關于直線的對稱點剛好在軸上,連接.
(1)寫出一點的坐標,并求出直線對應的函數表達式;
(2)點在線段上,連接、、,當是等腰直角三角形時,求點坐標;
(3)如圖②,在(2)的條件下,點從點出發(fā)以每秒2個單位長度的速度向原點運動,到達點時停止運動,連接,過作的垂線,交軸于點,問點運動幾秒時是等腰三角形.
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