已知:如圖,?ABCD中,∠ABC的平分線交AD于E,∠CDA的平分線交BC于F.
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)連接EF、BD,求證:EF與BD互相平分.

(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=CD,∠A=∠C,∠ABC=∠CDA,
∵BE平分∠ABC,DF平分∠CDA,
∴∠ABE=∠ABC,∠CDF=∠CDA.
∴∠ABE=∠CDF,
再△ABE和△CDF中
∴△ABE≌△CDF(ASA).

(2)證明:連接EF、DB,
∵△ABE≌△CDF,
∴AE=CF,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD=CB,AD∥BC,
∴DE=BF且DE∥BF.
∴四邊形BFDE是平行四邊形,
∴EF與BD互相平分.
分析:(1)首先由平行四邊形的性質(zhì)可得AB∥CD,AB=CD;∠A=∠C,∠ABC=∠CDA,再由條件∠ABC的平分線交AD于E,∠CDA的平分線交BC于F可得∠ABE=∠ABC,∠CDF=∠CDA,進(jìn)而得到∠ABE=∠CDF,再利用ASA定理可判定△ABE≌△CDF;
(2)首先根據(jù)△ABE≌△CDF可得AE=CF,再根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得AD=CB,AD∥BC,進(jìn)而得到DE=BF且DE∥BF,根據(jù)一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊可證出四邊形BFDE是平行四邊形,再根據(jù)平行四邊形對(duì)角線互相平分可證出結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),平行四邊形的判定與性質(zhì),關(guān)鍵是熟練掌握平行四邊形的性質(zhì):平行四邊形對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)角線互相平分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、已知,如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,BE平分∠ABC,交AD于點(diǎn)M,AN平分∠DAC,交BC于點(diǎn)N.
求證:四邊形AMNE是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,∠ABC、∠ACB 的平分線相交于點(diǎn)F,過F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC的延長線上,且BD=CE,DE交BC于F,求證:BF=CF+CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,點(diǎn)D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,點(diǎn)E在AC的垂直平分線上.
(1)請(qǐng)問:AB、BD、DC有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由.
(2)如果∠B=60°,請(qǐng)問BD和DC有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

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