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在2010年上海世博會舉行期間,某初級中學組織全校學生參觀世博園,親身體驗“城市讓生活更美好”的世博理念.為了解學生就學校統(tǒng)一組織參觀過的5個場館的最喜愛程度,隨機抽取該校部分學生進行問卷調查(每人應選且只能選一個場館),數據整理后,繪制成如下的統(tǒng)計圖:

請根據統(tǒng)計圖提供的信息回答下列問題:
(1)本次隨機抽樣調查的樣本容量是______;
(2)本次隨機抽樣調查的統(tǒng)計數據中,男生最喜愛場館的中位數是______名;
(3)估計該校女生最喜愛泰國館的約占全校學生數的______%(保留三個有效數字);
(4)如果該校共有2000名學生,而且六、七、八年級學生人數總和比九年級學生人數的3倍還多200名,試通過計算估計該校九年級學生最喜愛中國館的人數約為多少名?

解:(1)本次隨機抽樣調查的樣本容量=20+10+30+15+30+38+64+42+6+45=300;
(2)男生最喜愛場館排列為:震旦館、航空館、汽車館、泰國館、中國館,
∴本次隨機抽樣調查的統(tǒng)計數據中,男生最喜愛場館的中位數是30;
(3)女生最喜愛泰國館的約占全校學生數==12.7%;
(4)設該校九年級學生人數為x名,
根據題意,得2000-x=3x+200,
解方程,得x=450,
(名).
答:估計該校九年級學生喜歡中國館的人數約為159名.
分析:(1)將各館的男生女生相加即可得出本次隨機抽樣調查的樣本容量.
(2)將各館的人數按從少到多依次排列,從而可得出中位數.
(3)根據頻率=進行計算即可.
(4)設該校九年級學生人數為x名,然后根據題意可得2000-x=3x+2,解出即可.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數據.除此之外,本題也考查了對中位數、眾數的認識和用樣本估計總體.
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請根據統(tǒng)計圖提供的信息回答下列問題:
(1)本次隨機抽樣調查的樣本容量是
 
;
(2)本次隨機抽樣調查的統(tǒng)計數據中,男生最喜愛場館的中位數是
 
名;
(3)估計該校女生最喜愛泰國館的約占全校學生數的
 
%(保留三個有效數字);
(4)如果該校共有2000名學生,而且六、七、八年級學生人數總和比九年級學生人數的3倍還多200名,試通過計算估計該校九年級學生最喜愛中國館的人數約為多少名?

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請根據統(tǒng)計圖提供的信息回答下列問題:

(1)本次隨機抽樣調查的樣本容量是     ▲    

(2)觀察表示男生人數的五個條形,這五個條形表示數據的中位數是     ▲     ;

(3)如果該校共有2000名學生,而且七、八年級學生人數總和比九年級學生人數的3倍還多200名,試通過計算估計該校九年級學生最喜愛中國館的人數約為多少名?

 

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請根據統(tǒng)計圖提供的信息回答下列問題:

(1)本次隨機抽樣調查的樣本容量是     

(2)本次隨機抽樣調查的統(tǒng)計數據中,男生最喜愛場館的中位數是      名;

(3)估計該校女生最喜愛泰國館的約占全校學生數的      %(保留三個有效數字);

(4)如果該校共有2000名學生,而且六、七、八年級學生人數總和比九年級學生人數的3倍還多200名,試通過計算估計該校九年級學生最喜愛中國館的人數約為多少名?

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科目:初中數學 來源:2012年浙江省湖州市中考全真模擬數學試卷(解析版) 題型:解答題

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