Question

（2009•海南模擬）李華對(duì)本班同學(xué)的業(yè)余興趣愛(ài)好進(jìn)行了一次調(diào)查（每人只統(tǒng)計(jì)一項(xiàng)愛(ài)好）．他根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)，繪制了下面的圖1和圖2，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）求出李華同學(xué)所在班級(jí)的總?cè)藬?shù)及愛(ài)好書(shū)畫(huà)的人數(shù)；
（2）在圖1中畫(huà)出表示“書(shū)畫(huà)”部分的條形圖；
（3）觀察圖1和圖2，請(qǐng)你再寫(xiě)出兩條相關(guān)結(jié)論．

Answer 1

【答案】分析：（1）由條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖可知：喜歡球類的人數(shù)為14人，占總?cè)藬?shù)的35%，由總?cè)藬?shù)=喜歡球類的人數(shù)÷球類人數(shù)占總?cè)说陌俜直扔?jì)算總?cè)藬?shù)；則喜歡書(shū)畫(huà)的人數(shù)=總?cè)藬?shù)-喜歡球類的人數(shù)-喜歡音樂(lè)的人數(shù)-喜歡其他的人數(shù)；
（2）由（1）可知喜歡書(shū)畫(huà)的人數(shù)=10人，補(bǔ)在圖中即可；
（3）由統(tǒng)計(jì)圖中得出合理信息．
解答：解：（1）李華所在班級(jí)的總?cè)藬?shù)為：14÷35%=40（人），
愛(ài)好書(shū)畫(huà)的人數(shù)為：40-14-12-4=10（人）；

（2）書(shū)畫(huà)部分的條形圖如圖所示．


（3）答案不唯一．
如：表示“球類”的扇形圓心角為：360×=126°，
愛(ài)好音樂(lè)的人數(shù)是其他愛(ài)好人數(shù)的3倍等．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用．讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大�。�