【題目】下面是一位同學(xué)做的一道作圖題:
已知線(xiàn)段、、(如圖所示),求作線(xiàn)段,使.
他的作法如下:
1.以下為端點(diǎn)畫(huà)射線(xiàn),.
2.在上依次截取,.
3.在上截取.
4.聯(lián)結(jié),過(guò)點(diǎn)作,交于點(diǎn).
所以:線(xiàn)段______就是所求的線(xiàn)段.
(1)試將結(jié)論補(bǔ)完整:線(xiàn)段______就是所求的線(xiàn)段.
(2)這位同學(xué)作圖的依據(jù)是______;
(3)如果,,,試用向量表示向量.
【答案】(1)CD;(2)平行線(xiàn)分段成比例定理(兩條直線(xiàn)被三條平行的直線(xiàn)所截,截得的對(duì)應(yīng)線(xiàn)段成比例)等;(3)
【解析】
(1)根據(jù)作圖依據(jù)平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理求解可得;
(2)根據(jù)“平行于三角形一邊的直線(xiàn)截其它兩邊(或兩邊的延長(zhǎng)線(xiàn)),所得對(duì)應(yīng)線(xiàn)段成比例”可得;
(3)先證△OAC∽△OBD得,即,從而知,又,與反向可得出結(jié)果.
解:(1)根據(jù)作圖知,線(xiàn)段CD就是所求的線(xiàn)段x,
故答案為:CD;
(2)平行線(xiàn)分段成比例定理(兩條直線(xiàn)被三條平行的直線(xiàn)所截,截得的對(duì)應(yīng)線(xiàn)段成比例);或三角形一邊的平行線(xiàn)性質(zhì)定理(平行于三角形一邊的直線(xiàn)截其他兩邊所在的直線(xiàn),截得的對(duì)應(yīng)線(xiàn)段成比例).
(3),
∴△OAC∽△OBD,
.
,,
.得.
,,與反向,
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y1=x2+bx+c與一次函數(shù)y2=x+a交于點(diǎn)A(﹣1,0),B(d,5).
(1)求二次函數(shù)y1的解析式;
(2)當(dāng)y1<y2時(shí),則x的取值范圍是 ;
(3)已知點(diǎn)P是在x軸下方的二次函數(shù)y1圖象的點(diǎn),求△OAP的面積S的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,將線(xiàn)段繞點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到線(xiàn)段.由沿方向平移得到,且直線(xiàn)過(guò)點(diǎn).
(1)求的大小;
(2)求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(2k+1)x+4k﹣3=0.
(1)求證:無(wú)論k取什么實(shí)數(shù)值,該方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)當(dāng)一矩形ABCD的對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)為AC=,且矩形兩條邊AB和BC恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根時(shí),求矩形ABCD的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,坡AB的坡比為1:2.4,坡長(zhǎng)AB=130米,坡AB的高為BT.在坡AB的正面有一棟建筑物CH,點(diǎn)H、A、T在同一條地平線(xiàn)MN上.
(1)試問(wèn)坡AB的高BT為多少米?
(2)若某人在坡AB的坡腳A處和中點(diǎn)D處,觀(guān)測(cè)到建筑物頂部C處的仰角分別為60°和30°,試求建筑物的高度CH.(精確到米, ≈1.73, ≈1.41)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D是 AB邊上一點(diǎn),連接CD,將線(xiàn)段CD繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°后得到CE,連接AE.求證:AE∥BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一輛單車(chē)放在水平的地面上,車(chē)把頭下方處與坐墊下方處在平行于地面的同一水平線(xiàn)上,,之間的距離約為,現(xiàn)測(cè)得,與的夾角分別為與,若點(diǎn)到地面的距離為,坐墊中軸處與點(diǎn)的距離為,求點(diǎn)到地面的距離(結(jié)果保留一位小數(shù)).(參考數(shù)據(jù):,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+c(a≠0)經(jīng)過(guò)C(2,0),D(0,﹣1)兩點(diǎn),并與直線(xiàn)y=kx交于A、B兩點(diǎn),直線(xiàn)l過(guò)點(diǎn)E(0,﹣2)且平行于x軸,過(guò)A、B兩點(diǎn)分別作直線(xiàn)l的垂線(xiàn),垂足分別為點(diǎn)M、N.
(1)求此拋物線(xiàn)的解析式;
(2)求證:AO=AM;
(3)探究:
①當(dāng)k=0時(shí),直線(xiàn)y=kx與x軸重合,求出此時(shí)的值;
②試說(shuō)明無(wú)論k取何值,的值都等于同一個(gè)常數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知E,F分別為正方形ABCD的邊AB,BC的中點(diǎn),AF與DE交于點(diǎn)M,O為BD的中點(diǎn),則下列結(jié)論:①∠AME=90°;②∠BAF=∠EDB;③∠BMO=90°;④MD=2AM=4EM;⑤.其中正確結(jié)論的是( )
A. ①③④B. ②④⑤C. ①③⑤D. ①③④⑤
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