【題目】如圖,已知∠ABC=90°,△ABE是等邊三角形,點P為射線BC上任意一點(點P與點B不重合),連接AP,將線段AP繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AQ,連接QE并延長交射線BC于點F.
(1)如圖,當BP=BA時,∠EBF=______°,猜想∠QFC =______°;
(2)如圖,當點P為射線BC上任意一點時,猜想∠QFC的度數(shù),并加以證明.
(3)已知線段AB=,設(shè)BP=x,點Q到射線BC的距離為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.
【答案】(1)∠EBF=30°; ∠QFC=60°;(2)∠QFC=60°.(3)(x>0).
【解析】試題分析:(1)∠EBF與∠ABE互余,而∠ABE=60°,即可求得∠EBF的度數(shù);利用觀察法,或量角器測量的方法即可求得∠QFC的度數(shù);
(2)根據(jù)三角形的外角等于不相鄰的兩內(nèi)角的和,證明∠BAP=∠EAQ,進而得到△ABP≌△AEQ,證得∠AEQ=∠ABP=90°,則∠BEF=180°-∠AEQ-∠AEB=180°-90°-60°=30°,∠QFC=∠EBF+∠BEF;
(3)過點F作FG⊥BE于點G,過點Q作QH⊥BC,根據(jù)△ABP≌△AEQ得到:設(shè)QE=BP=x,則QF=QE+EF=x+2.點Q到射線BC的距離y=QH=sin60°×QF=(x+2),即可求得函數(shù)關(guān)系式.
試題解析:(1)∵∠ABC=90°,∠BAE=60°,
∴∠EBF=30°;
則猜想:∠QFC=60°;
(2)∠QFC=60°.
∵∠BAP=∠BAE+∠EAP=60°+∠EAP,∠EAQ=∠QAP+∠EAP=60°+∠EAP,
∴∠BAP=∠EAQ
在△ABP和△AEQ中,
,
∴△ABP≌△AEQ (SAS)
∴∠AEQ=∠ABP=90°
∴∠BEF=180°-∠AEQ-∠AEB=180°-90°-60°=30°,
∴∠QFC=∠EBF+∠BEF=30°+30°=60°;
(3)在圖1中,過點F作FG⊥BE于點G,過點Q作QH⊥BC于點H,
∵△ABE是等邊三角形,
∴BE=AB=,
由(1)得∠EBF=30°,在Rt△BGF中,
∴FG=2,BF=4,∴EF=BF=4,
∵△ABP≌△AEQ,∴QE=PB=x,∴QF=QE+EF=x+4,
由(2)得∠QFC=60°,∴在Rt△QHF中,∠FQH=30°
即y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是:(x>0)
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,拋物線的頂點坐標A(1,3),與x軸的一個交點B(4,0),直線y2=mx+n(m≠0)與拋物線交于A,B兩點,下列結(jié)論:
①2a+b=0;
②abc>0;
③方程ax2+bx+c=3有兩個相等的實數(shù)根;
④拋物線與x軸的另一個交點是(-1,0);
⑤當1<x<4時,有y2<y1,
其中正確的是( 。
A. 5個 B. 4個 C. 3個 D. 2個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知一直角三角形的木版,三邊的平方和為1800cm2,則斜邊長為( 。
A. 80cm B. 30cm C. 90cm D. 120cm
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,梯形AOBC的邊OB在x軸的正半軸上,AC∥OB,BC⊥OB,過點A的雙曲線的一支在第一象限交梯形對角線OC于點D,交邊BC于點E.(1)填空:雙曲線的另一支在第_____象限,k的取值范圍是_____;
(2)若點C的坐標為(2,2),當點E在什么位置時?陰影部分面積S最。
(3)若, =2,求雙曲線的解析式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩家綠化養(yǎng)護公司各自推出了校園綠化養(yǎng)護服務(wù)的收費方案.
甲公司方案:每月的養(yǎng)護費用y(元)與綠化面積x(平方米)是一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.
乙公司方案:綠化面積不超過1000平方米時,每月收取費用5500元;綠化面積超過1000平方米時,每月在收取5500元的基礎(chǔ)上,超過部分每平方米收取4元.
(1)求如圖所示的y與x的函數(shù)解析式;(不要求寫取值范圍)
(2)如果某學校目前的綠化面積是1200平方米.試通過計算說明:選擇哪家公司的服務(wù),每月的綠化養(yǎng)護費用較少.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校240名學生參加植樹活動,要求每人植樹4~7棵,活動結(jié)束后抽查了20名學生每人的植樹量,并分為四類:A類4棵、B類5棵、C類6棵、D類7棵,將各類的人數(shù)繪制成如圖所示不完整的條形統(tǒng)計圖,回答下列問題:
(1)補全條形圖;
(2)寫出這20名學生每人植樹量的眾數(shù)和中位數(shù);
(3)估計這240名學生共植樹多少棵?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com