8．馬老師想知道學(xué)生每天上學(xué)路上要花多少時間，于是讓大家將每天來校的單程時間寫在紙上用于統(tǒng)計，下面是全班45名學(xué)生單程所花時間（單位：分）與對應(yīng)人數(shù)（單位：人）的統(tǒng)計表，則關(guān)于這45名學(xué)生單程所花時間的數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（　�。�
單程所花時間510152025303540
人數(shù)668145411
A．15B．20C．25D．30

分析 根據(jù)總?cè)藬?shù)找出最中間的數(shù)，再根據(jù)中位數(shù)的定義即可得出答案．

解答 解：∵共有45名學(xué)生，
∴最中間的數(shù)是第23個數(shù)，
∴這45名學(xué)生單程所花時間的數(shù)據(jù)的中位數(shù)是20．
故選B．

點評 此題考查了中位數(shù)，中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大（或從大到�。┲匦屡帕泻�，最中間的那個數(shù)（最中間兩個數(shù)的平均數(shù)），叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，如果中位數(shù)的概念掌握得不好，不把數(shù)據(jù)按要求重新排列，就會出錯．

練習(xí)冊系列答案
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18．推理填空：如圖，根據(jù)圖形填空
如圖，∵∠2=∠4，
∴DE∥BC（內(nèi)錯角相等，兩直線平行）
∵∠B+∠5=180°，
∴DB∥EF（同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行）
∵∠B+∠5=180°，
∴DE∥BC．（同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行）

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19．如圖，⊙O的半徑為5，正五邊形ABCDE內(nèi)接于⊙O，則$\widehat{AB}$的長度為2π．

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16．據(jù)統(tǒng)計2015年寧波市實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值8011.5億元，按可比價格計算，比上年增長了8%，把8011.5億用科學(xué)記數(shù)法表示是（　�。�
A．8011.5×108B．801.15×109C．8.0115×1010D．8.0115×1011

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3．若反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象經(jīng)過點A（2，3）和點B（1，n），則n=6．

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13．當(dāng)m為何值時，關(guān)于x的方程（m-2）${x}^{{m}^{2}+2m-6}$+mx-m-2=0為一元二次方程，并求出這個一元二次方程的解．

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20．（1）已知二次函數(shù)y=（m2-2）x2-4mx+n的圖象的最高點在直線y=$\frac{1}{2}$x+1上，當(dāng)對稱軸x=2時，求解析式；
（2）當(dāng)y=-x2+bx+c頂點在y=x+1上移動到M點時，圖象與x軸恰交于A、B點，S△ABM=8，求二次函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在“世界糧食日”前夕，某校團(tuán)委隨機(jī)抽取了n名本校學(xué)生，對某日午餐剩飯菜情況進(jìn)行問卷調(diào)查．問卷中的剩飯菜情況包括：
A．飯和菜全部吃完；  B．飯有剩余但菜吃完；
C．飯吃完但菜有剩余；D．飯和菜都有剩余．
每位學(xué)生在問卷調(diào)查時都按要求只選擇了其中一種情況，該校團(tuán)委收回全部問卷后，將收集到的數(shù)據(jù)整理并繪制成如下的條形統(tǒng)計圖．
（1）求n的值．
（2）飯和菜全部吃完的學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)的百分比為60%．
（3）根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，估計該校2400名學(xué)生中菜有剩余的學(xué)生人數(shù)．

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18．生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種病毒的長度約為0.00004349mm，用科學(xué)記數(shù)法表示為4.3×10-5．

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