下面有6個汽車標(biāo)志圖案,其中是軸對稱圖形的有


  1. A.
    6個
  2. B.
    5個
  3. C.
    4個
  4. D.
    3個
C
分析:根據(jù)軸對稱圖形的概念結(jié)合6個汽車標(biāo)志圖案的形狀求解.
解答:由軸對稱圖形的概念可知第1個,第2個,第4個,第6個都是軸對稱圖形,第3個與第5個不是軸對稱圖形.
即是軸對稱圖形的有4個.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了軸對稱圖形的判斷方法:如果一個圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

28、請你從下面兩個問題中任選一個幫助解決(多選不得分)
(1)如圖1,是未完成的上海大眾汽車的標(biāo)志圖案.該圖案應(yīng)該是以直線l為對稱軸的軸對稱圖形,現(xiàn)已完成對稱軸左邊的部分,請你補(bǔ)全標(biāo)志圖案,畫出對稱軸右邊的部分(要求用尺規(guī)作圖,保留痕跡,不寫作法).
(2)如圖2,田村有一口呈四邊形的池塘,在它的四個角A、B、C、D處均種有一棵大核桃樹.田村準(zhǔn)備開挖池塘建養(yǎng)魚池,想使池塘面積擴(kuò)大一倍,又想保持核桃樹不動,并要求擴(kuò)建后的池塘成平行四邊形形狀,請問田村能否實(shí)現(xiàn)這一設(shè)想?若能,請你設(shè)計并畫出圖形;若不能,請說明理由(畫圖要保留痕跡,不寫畫法).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:濟(jì)南 題型:解答題

請你從下面兩個問題中任選一個幫助解決(多選不得分)
(1)如圖1,是未完成的上海大眾汽車的標(biāo)志圖案.該圖案應(yīng)該是以直線l為對稱軸的軸對稱圖形,現(xiàn)已完成對稱軸左邊的部分,請你補(bǔ)全標(biāo)志圖案,畫出對稱軸右邊的部分(要求用尺規(guī)作圖,保留痕跡,不寫作法).
(2)如圖2,田村有一口呈四邊形的池塘,在它的四個角A、B、C、D處均種有一棵大核桃樹.田村準(zhǔn)備開挖池塘建養(yǎng)魚池,想使池塘面積擴(kuò)大一倍,又想保持核桃樹不動,并要求擴(kuò)建后的池塘成平行四邊形形狀,
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請問田村能否實(shí)現(xiàn)這一設(shè)想?若能,請你設(shè)計并畫出圖形;若不能,請說明理由(畫圖要保留痕跡,不寫畫法).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2001年山東省濟(jì)南市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

請你從下面兩個問題中任選一個幫助解決(多選不得分)
(1)如圖1,是未完成的上海大眾汽車的標(biāo)志圖案.該圖案應(yīng)該是以直線l為對稱軸的軸對稱圖形,現(xiàn)已完成對稱軸左邊的部分,請你補(bǔ)全標(biāo)志圖案,畫出對稱軸右邊的部分(要求用尺規(guī)作圖,保留痕跡,不寫作法).
(2)如圖2,田村有一口呈四邊形的池塘,在它的四個角A、B、C、D處均種有一棵大核桃樹.田村準(zhǔn)備開挖池塘建養(yǎng)魚池,想使池塘面積擴(kuò)大一倍,又想保持核桃樹不動,并要求擴(kuò)建后的池塘成平行四邊形形狀,請問田村能否實(shí)現(xiàn)這一設(shè)想?若能,請你設(shè)計并畫出圖形;若不能,請說明理由(畫圖要保留痕跡,不寫畫法).

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