分解因式：

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練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖1，在△ABC中，AB=AC，∠A=120°，BC=6 cm，AB的垂直平分線交BC于點M，交AB于點E，AC的垂直平分線交BC于點N，交AC于點F，則MN的長為(   )

A．4 cm        B．3 cm            C．2 cm            D．1 cm

                  

圖1                   圖2                 圖3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，長方形ABCD在坐標平面內(nèi)，點A的坐標是A（，1），且邊AB、CD與x軸平行，邊AD，BC與y軸平行，AB=4，AD=2．

（1）求B、C、D三點的坐標；

（2）怎樣平移，才能使A點與原點O重合？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果多項式是一個完全平方式,則m =_____                

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知在△ABC中，已知點D、E、F分別為BC、AD、CE的中點，且S△ABC＝8cm2，則S△BEF的值為______________cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


先化簡再求值： ，其中．

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D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校九年級420名學(xué)生參加植樹活動，隨機調(diào)查了50名學(xué)生植樹的數(shù)量，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下條形統(tǒng)計圖，請估計該校九年級學(xué)生此次植樹活動約植樹                棵．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


    已知x1，x2是一元二次方程x2＋2（m－1）x＋3m2－11＝0的兩個實數(shù)根．

    (1)m取什么實數(shù)時，方程有兩個相等的實數(shù)根；

    (2)是否存在實數(shù)m，使方程的兩根x1，x2滿足?若存在，求出方程的兩根，若不存在，請說明理由．

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