如圖,ABCD是對角線互相垂直的四邊形,且OB=OD,請你添加一個適當?shù)臈l件 ,使ABCD成為菱形.(只需添加一個即可)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖是我國古代計時器“漏壺”的示意圖,在壺內盛一定量的水,水從壺底的小孔漏出.壺壁內畫有刻度,人們根據(jù)壺中水面的位置計時,用x表示時間,y表示壺底到水面的高度,則y與x的函數(shù)關系式的圖象是( )
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在判斷“一個四邊形門框是否為矩形”的數(shù)學活動課上,一個合作學習小組的4位同學分別擬定了如下的方案,其中正確的是( )
A.測量對角線是否相等
B.測量兩組對邊是否分別相等
C.測量一組對角是否都為直角
D.測量其中三個角是否都為直角
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,▱ABCD中,點O是AC與BD的交點,過點O的直線與BA,DC的延長線分別交于點E,F.
(1)求證:△AOE≌△COF.
(2)請連接EC,AF,則EF與AC滿足什么條件時,四邊形AECF是矩形,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
△ABC是等邊三角形,點D是射線BC上的一個動點(點D不與點B,C重合),△ADE是以AD為一邊的等邊三角形,過點E作BC的平行線,分別交射線AB,AC于點F,G,連接BE.
(1)如圖(a)所示,當點D在線段BC上時.
①求證:△AEB≌△ADC.
②探究四邊形BCGE是怎樣的特殊四邊形?并說明理由.
(2)如圖(b)所示,當點D在BC的延長線上時,直接寫出(1)中的兩個結論是否成立.
(3)在(2)的情況下,當點D運動到什么位置時,四邊形BCGE是菱形?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某商店進一批貨,每件50元,售出時每件加價8元,如果售出x件應得貨款為y元,那么y與x的函數(shù)解析式是 ,售出10件時,所得貨款為
元.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
甲、乙兩名射擊運動員在某場測試中各射擊20次,他們的測試成績如下表:
環(huán)數(shù) | 7 | 8 | 9 | 10 |
甲的頻數(shù) | 4 | 6 | 6 | 4 |
乙的頻數(shù) | 6 | 4 | 4 | 6 |
則測試成績比較穩(wěn)定的是 .
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