【題目】要使關(guān)于x的方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且使關(guān)于x的分式方程的解為非負(fù)數(shù)的所有整數(shù)a的個(gè)數(shù)為
A. 3個(gè)B. 4個(gè)C. 5個(gè)D. 6個(gè)
【答案】B
【解析】
根據(jù)判別式的意義得到a≠0且△=(-2)2-4a(-1)≥0,解得a≥-1且a≠0,再把分式方程化為x-(a+2)=2(x-3),解得x=-a+4,利用分式方程的解為非負(fù)數(shù)得到-a+4≥0且-a+4≠3,解得a≤4且a≠1,所以-1≤a≤4且a≠0,然后寫出此范圍內(nèi)的整數(shù)即可.
解:∵關(guān)于x的方程ax2-2x-1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
∴a≠0且△=(-2)2-4a(-1)≥0,
∴a≥-1且a≠0,
對(duì)于分式方程,
去分母得x-(a+2)=2(x-3),
解得x=-a+4,
因?yàn)榉质椒匠痰慕鉃榉秦?fù)數(shù),
所以-a+4≥0且-a+4≠3,解得a≤4且a≠1,
所以-1≤a≤4且a≠0,
所以整數(shù)a的值為-1,2,3,4.
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x﹣2與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn),與x軸的另一交點(diǎn)為點(diǎn)B.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)D為直線AC下方拋物線上一點(diǎn),且∠ACD=2∠BAC,求點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:;;;;,其中正確結(jié)論的是
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】操場(chǎng)上有三根測(cè)桿AB,MN和XY,MN=XY,其中測(cè)桿AB在太陽(yáng)光下某一時(shí)刻的影子為BC(如圖中粗線).
(1)畫出測(cè)桿MN在同一時(shí)刻的影子NP(用粗線表示),并簡(jiǎn)述畫法;
(2)若在同一時(shí)刻測(cè)桿XY的影子的頂端恰好落在點(diǎn)B處,畫出測(cè)桿XY所在的位置(用實(shí)線表示),并簡(jiǎn)述畫法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列各題:
(1)三根垂直地面的木桿甲、乙、丙,在路燈下乙、丙的影子如圖1所示.試確定路燈燈泡的位置,再作出甲的影子.(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)如圖2,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E,F分別在AB,CD上,AE=CF.求證:DE=BF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)整數(shù),將其末三位截去,這個(gè)末三位數(shù)與余下的數(shù)的7倍的差能被19整除,則這個(gè)數(shù)能被19整除,否則不能被19整除,能被19整除的我們稱之為“靈異數(shù)”.
如46379,由,能被19整除,能被19整除,是“靈異數(shù)”.
請(qǐng)用上述規(guī)則判斷52478和9115是否為“靈異數(shù)”;
有一個(gè)首位數(shù)字是1的五位正整數(shù),它的個(gè)位數(shù)字不為0且是千位數(shù)字的2倍,十位和百位上的數(shù)字之和為8,若這個(gè)數(shù)恰好是“靈異數(shù)”,請(qǐng)求出這個(gè)數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,解答問(wèn)題.
材料:“小聰設(shè)計(jì)的一個(gè)電子游戲是:一電子跳蚤從這P1(﹣3,9)開(kāi)始,按點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次增加1的規(guī)律,在拋物線y=x2上向右跳動(dòng),得到點(diǎn)P2、P3、P4、P5…(如圖1所示).過(guò)P1、P2、P3分別作P1H1、P2H2、P3H3垂直于x軸,垂足為H1、H2、H3,則S△P1P2P3=S梯形P1H1H3P3﹣S梯形P1H1H2P2﹣S梯形P2H2H3P3=(9+1)×2﹣(9+4)×1﹣(4+1)×1,即△P1P2P3的面積為1.”
問(wèn)題:
(1)求四邊形P1P2P3P4和P2P3P4P5的面積(要求:寫出其中一個(gè)四邊形面積的求解過(guò)程,另一個(gè)直接寫出答案);
(2)猜想四邊形Pn﹣1PnPn+1Pn+2的面積,并說(shuō)明理由(利用圖2);
(3)若將拋物線y=x2改為拋物線y=x2+bx+c,其它條件不變,猜想四邊形Pn﹣1PnPn+1Pn+2的面積(直接寫出答案).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,O點(diǎn)在BC邊上,∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,連接BD、CD,過(guò)點(diǎn)D作BC的平行線,與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P.
(1)求證:PD是⊙O的切線;
(2)求證:△PBD∽△DCA;
(3)當(dāng)AB=6,AC=8時(shí),求線段PB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx﹣2與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且A(一1,0).
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)判斷△ABC的形狀,證明你的結(jié)論;
(3)點(diǎn)M是拋物線對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△ACM周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo)及△ACM的最小周長(zhǎng).
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