【題目】如圖,在ABCD中,E為對(duì)角線AC延長線上的一點(diǎn).
(1)若四邊形ABCD是菱形,求證:BE=DE.
(2)寫出(1)的逆命題,并判斷其是真命題還是假命題,若是真命題,給出證明;若是假命題,舉出反例.
【答案】見解析
【解析】試題分析:(1)根據(jù)“菱形ABCD的對(duì)角線互相垂直平分”的性質(zhì)推知OE是△BDE的邊BD上的中垂線,結(jié)合角平分線的性質(zhì)可知△DEB為等腰三角形;
(2)(1)的逆命題是“若BE=DE,則四邊形ABCD是菱形”.根據(jù)平行四邊形ABCD的對(duì)角線相互平分知OD=OB,結(jié)合角平分線的性質(zhì)推知OE是BD的中垂線,即平行四邊形ABCD的對(duì)角線互相垂直.
試題解析:(1)連接BD,交AC于點(diǎn)O,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,且BO=OD.
又∵E是AC延長線上的一點(diǎn),
∴EO是△BDE的邊BD的中垂線,∠DEB的角平分線,
∴△DEB是等腰三角形,
∴BE=DE;
(2)(1)的逆命題是“若BE=DE,則四邊形ABCD是菱形”,
它是真命題,理由如下:
∵平行四邊形ABCD,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,
∴BO=OD.
又∵BE=DE
∴EO⊥BD,即AC⊥BD,
∴四邊形ABCD是菱形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某段限速公路BC上(公路視為直線),交通管理部門規(guī)定汽車的最高行駛速度不能超過60 km/h(即),并在離該公路100 m處設(shè)置了一個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A.在如圖的平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A位于y軸上,測(cè)速路段BC在x軸上,點(diǎn)B在點(diǎn)A的北偏西60°方向上,點(diǎn)C在點(diǎn)A的北偏東45°方向上.另外一條公路在y軸上,AO為其中的一段.
(1)求點(diǎn)B和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)一輛汽車從點(diǎn)B勻速行駛到點(diǎn)C所用的時(shí)間是15 s,通過計(jì)算,判斷該汽車在這段限速路上是否超速.(參考數(shù)據(jù): ≈1.7)
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【題目】在一次美化校園活動(dòng)中,先安排32人去拔草,18人去植樹,后又增派20人去支援他們,結(jié)果拔草的人數(shù)是植樹人數(shù)的2倍、問支援拔草和支援植樹的分別有多少人?若設(shè)支援拔草的有x人,則下列方程中正確的是( )
A.32+x=2×18
B.32+x=2(38﹣x)
C.52﹣x=2(18+x)
D.52﹣x=2×18
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【題目】如圖,已知∠AOB,王華同學(xué)按下列步驟作圖:(1)以點(diǎn)O為圓心,任意長為半徑作弧,交OA于點(diǎn)C,交OB于點(diǎn)D,分別以點(diǎn)C、點(diǎn)D為圓心,大于CD的長為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)E,作射線OE;(2)在射線OE上取一點(diǎn)F,分別以點(diǎn)O、點(diǎn)F為圓心,大于OF的長為半徑作弧,兩弧交于兩點(diǎn)G、H,作直線GH,交OA于點(diǎn)M,交OB于點(diǎn)N;(3)連接FM、FN.那么四邊形OMFN一定是( )
A. 梯形 B. 矩形 C. 菱形 D. 正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)如圖,ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)在直線AC上(點(diǎn)E在F左側(cè)),BE∥DF.
(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;
(2)若AB⊥AC,AB=4,BC=,當(dāng)四邊形BEDF為矩形時(shí),求線段AE的長.
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【題目】如圖,晚上小明站在路燈P的底下觀察自己的影子時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)他站在F點(diǎn)的位置時(shí),在地面上的影子為BF,小明向前走2米到D點(diǎn)時(shí),在地面上的影子為AD,若AB=4米,∠PBF=60°,∠PAB=30°,通過計(jì)算,求出小明的身高.(結(jié)果保留根號(hào)).
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【題目】計(jì)算:(2ab2)3﹣(9ab2)(﹣ab2)2 , 結(jié)果正確的是( )
A.17a3b6
B.8a6b12
C.﹣a3b6
D.15a3b6
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