如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點(diǎn).直線與拋物線同時(shí)經(jīng)過(guò).
(1)求的值.
(2)點(diǎn)是二次函數(shù)圖象上一點(diǎn),(點(diǎn)在下方),過(guò)作 軸,與交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn).求 的最大值.
(3)在(2)的條件下,是否存在點(diǎn)N,使和 相似?如果存在,請(qǐng)求點(diǎn)N的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
解:
(1) 拋物線 經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)
解得
所以二次函數(shù)的表達(dá)式為. …………………………….2分
(2)可求經(jīng)過(guò)AB兩點(diǎn)的一次函數(shù)的解析式為 .
當(dāng)時(shí),取得最大值為4.……………………………….4分
(3)存在.
①當(dāng) 時(shí),(如圖1)
可證: ,
∽.
,
. ------------------------6分
②當(dāng)N為AB中點(diǎn)時(shí),(如圖2)
,
∽.此時(shí).----------------------7分
滿足條件的N或N------------------------------------------------------8分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,△ABC中,AB=10,AC=6,D為BC上的一點(diǎn),四邊形AEDF為菱形,則菱形的邊長(zhǎng)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,希望同學(xué)們進(jìn)行探究.
在平面直角坐標(biāo)系中,若一次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)的圖象交于C、D兩點(diǎn),則AD和BC有怎樣的數(shù)量關(guān)系?
同學(xué)們通過(guò)合作討論,逐漸完成了對(duì)問(wèn)題的探究.
小勇說(shuō):我們可以從特殊入手,取進(jìn)行研究(如圖①),此時(shí)我發(fā)現(xiàn)AD=BC.
小攀說(shuō):在圖①中,分別從點(diǎn)C、D兩點(diǎn)向兩條坐標(biāo)軸作垂線,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道有兩個(gè)圖形的面積是相等的,并能求出確定的值,而且在圖②中,此時(shí) ,這一結(jié)論仍然成立,即_______的面積=_______的面積,此面積的值為_(kāi)___.
小高說(shuō):我還發(fā)現(xiàn),在圖①或圖②中連接某兩個(gè)已知點(diǎn),得到的線段與AD和BC都相等,這條線段是 .
圖① 圖②
(1)請(qǐng)完成以上填空;
(2)請(qǐng)結(jié)合以上三位同學(xué)的討論,對(duì)圖②所示的情況下,證明AD=BC;
小峰突然提出一個(gè)問(wèn)題:通過(guò)剛才的證明,我們可以知道當(dāng)直線與雙曲線的兩個(gè)交點(diǎn)都在第一象限時(shí),總是成立的,但我發(fā)現(xiàn)當(dāng)k的取值不同時(shí),這兩個(gè)交點(diǎn)有可能在不同象限,結(jié)論還成立嗎?
(3)請(qǐng)你結(jié)合小峰提出的問(wèn)題,在圖③中畫(huà)出示意圖,并判斷結(jié)論是否成立.若成立,請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知關(guān)于x的函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列判斷正確的是
A.< B.是有理數(shù),它的倒數(shù)是
C.若,則 D.若,則
6.經(jīng)過(guò)同一平面內(nèi)A、B、C三點(diǎn)可連結(jié)直線的條數(shù)為
A.只能一條 B.只能三條 C.三條或一條 D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小英、小明和小華的家都在古城東街上,小英家到小明家的距離約為300米,小明家到小華家的距離約為800米,那么小英家到小華家的距離約為 米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
經(jīng)專(zhuān)家測(cè)算,北京的4G網(wǎng)絡(luò)速度基本上能夠保證在80 000 000bps左右,最高峰值時(shí)曾達(dá)到106 000 000bps,將106 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為
A.106×106 B.1.06×106 C.1.06×108 D.1.06×109
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,□ABCD的頂點(diǎn)A、B、D在⊙O上,頂點(diǎn)C在⊙O的直徑BE上,連接AE,∠E=36º,則∠ADC的度數(shù)是
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