(1)(-7)+(-3)+|-5|;
(2)數(shù)學(xué)公式;
(3)數(shù)學(xué)公式;
(4)99.9×(-3)(用簡(jiǎn)便方法計(jì)算)

解:(1)原式=-7-3+5
=-10+5
=-5;

(2)原式=3+1-1
=3;

(3)原式=-24×+24×-24×
=-2+4-9
=2-9
=-7;

(4)原式=(100-0.1)×(-3)
=-300+0.3
=-299.7.
分析:(1)先去括號(hào)與絕對(duì)值,再把負(fù)數(shù)先相加,然后進(jìn)行加法運(yùn)算;
(2)先算乘法得到原式=3+1-1,再把求相反數(shù)的和即可;
(3)利用乘法的分配律計(jì)算;
(4)把99.9化為100-0.3進(jìn)行計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算:先算乘方,再算乘除,然后進(jìn)行加減運(yùn)算;有括號(hào)先算括號(hào).也考查了乘法的分配律.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

觀察下列數(shù)表:
第一列第二列第三列第四列
第一行1234
第二行2345
第三行3456
第四行4567
(1)根據(jù)數(shù)表所反映出的規(guī)律,寫出第a行第b列交叉點(diǎn)上的數(shù)______
(2)已知k是上表中第6行第7列交叉點(diǎn)的數(shù),則二次函數(shù)y=-2x2+k的圖象與x軸、y軸交點(diǎn)的坐標(biāo)______.
(3)若將y=-2x2+k的圖象向下平移13個(gè)單位,寫出此時(shí)的函數(shù)表達(dá)式______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,已知:AB∥CD,∠B+∠D=180°,那么直線BC與ED的位置關(guān)系如何?
并說(shuō)明理由.
解:________,
理由:∵AB∥CD(已知)
∴________(兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等)
∵∠B+∠D=180°(已知)
∴________(等量代換)
∴BC∥ED.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點(diǎn)E為線段BC上一動(dòng)點(diǎn)(不與BC中點(diǎn)重合),四邊形ADEF為正方形,請(qǐng)以點(diǎn)C為一個(gè)端點(diǎn)和圖中已標(biāo)明字母的某一點(diǎn)連成一條新線段,猜想并證明它和圖中的某一線段相等.
(1)連接______,猜想______;
(2)證明:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

一家體育器材商店,將某種品牌的籃球按成本價(jià)提高40%后標(biāo)價(jià),又以8折(即按標(biāo)價(jià)的80%)優(yōu)惠賣出.已知每顆籃球的成本價(jià)為a元,則該商店賣出一顆籃球可獲利潤(rùn)________元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

為了學(xué)習(xí)方便,有人把26個(gè)英文字母分成了五類,現(xiàn)在還剩下5個(gè)字母.D、M、Q、X、Z.請(qǐng)你根據(jù)現(xiàn)有的發(fā)類信息把這五個(gè)字母填在相應(yīng)的方格中.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列成語(yǔ)中描述的事件屬不可能事件的是


  1. A.
    水中撈月
  2. B.
    甕中捉鱉
  3. C.
    守株待兔
  4. D.
    刻舟求劍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如果不論R是何值,x=-1總是關(guān)于x的方程數(shù)學(xué)公式的解,則a=________,b=________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

將一直徑為17cm的圓形紙片(圖①)剪成如圖②所示形狀的紙片,再將紙片沿虛線折疊得到正方體(圖③)形狀的紙盒,則這樣的紙盒體積最大為________cm3

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同步練習(xí)冊(cè)答案