在統(tǒng)計中,樣本的標準差可以反映這組數(shù)據(jù)的(  )
A、集中程度B、分布規(guī)律
C、離散程度D、數(shù)值大小
考點:標準差
專題:
分析:先根據(jù)方差是反映數(shù)據(jù)波動大小的量,再根據(jù)標準差是方差的算術平方根,即可得出答案.
解答:解:∵一般地設n個數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為
.
x
,
S2=
1
n
[(x1-x?)2+(x2-x?)2+…+(xn-x?)2],
∴方差它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立,
∵標準差是方差的算術平方根,
∴標準差也反映了數(shù)據(jù)的波動情況,
∴樣本的標準差可以反映這組數(shù)據(jù)的離散程度;
故選C.
點評:本題考查了標準差的意義.用到的知識點是方差和標準差的關系,關鍵是掌握方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立,而標準差是方差的算術平方根.
練習冊系列答案
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寫出一個開口向下,對稱軸是直線x=1的拋物線解析式
 

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方程x2+5x+1=0的根的情況為( 。
A、有兩個不相等的實數(shù)根
B、有兩個相等的實數(shù)根
C、沒有實數(shù)根
D、無法確定根的情況

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在Rt△ABC中,AC=BC,點D為AB中點.∠GDH=90°,∠GDH繞點D旋轉,DG、DH分別與邊AC、BC交于E,F(xiàn)兩點.下列結論:
 ①AE+BF=
2
2
AB,②AE2+BF2=EF2,③S四邊形CEDF=
1
2
S△ABC,④△DEF始終為等腰直角三角形.其中正確的是( 。
A、①②③④B、①②③
C、①④D、②③

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列方程中有實數(shù)根的是( 。
A、x2+x+2=0
B、x2-x+2=0
C、x2-x-1=0
D、x2-x+3=0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下面的圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC中三個定點的坐標分別為A(1,4),B(0,5),C(2,5),則△ABC的形狀為(  )
A、直角三角形
B、等腰三角形
C、等腰直角三角形
D、銳角三角形

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列各組數(shù)據(jù)分別是三角形的三邊長,其中不能構成直角三角形的是( 。
A、2cm,4cm,2
3
cm
B、1cm,1cm,
2
cm
C、1cm,2cm,
5
cm
D、
3
cm,2cm,
5
cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

線段AB=2cm,延長AB到C,使BC=AB,再延長BA到D,使AD=AB,則線段CD的長等于(  )
A、4cmB、5cm
C、6cmD、2cm

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