(2012•峨眉山市模擬)如圖,已知AB是⊙O的一條直徑,延長AB至C點,使得AC=3BC,CD與⊙O相切,切點為D.若CD=
6
,則線段BC的長度等于
2
2
分析:如圖,連接DO,首先根據(jù)切線的性質(zhì)可以得到∠ODC=90°,又AC=3BC,O為AB的中點,由此可以得到∠C=30°,接著利用30°的直角所對的直角邊是斜邊的一半和勾股定理即可求解.
解答:解:如圖,連接DO,
∵CD是⊙O切線,
∴OD⊥CD,
∴∠ODC=90°,
而AB是⊙O的一條直徑,AC=3BC,
∴AB=2BC=OC=2OD,
∴∠C=30°,
∴OD=
3
3
CD,
而CD=
6
,
∴OD=BC=
2

故答案為:
2
點評:本題考查了圓的切線性質(zhì),及解直角三角形的知識.運用切線的性質(zhì)來進行計算或論證,常通過作輔助線連接圓心和切點,利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•峨眉山市二模)已知,如圖,AB∥ED,點F、C在AD上,AB=DE,AF=DC.求證:∠B=∠E.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•峨眉山市二模)關(guān)于x的方程(m-3)xm2-8m+17+6x-1=0是一元二次方程,則(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•峨眉山市二模)因式分解:9a-3ab=
3a(3-b)
3a(3-b)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•峨眉山市二模)計算:2
a
-3
a
=
-
a
-
a

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案