【題目】觀察下表中的每一組值：

名稱(chēng)組別

名稱(chēng)組別

第1組

3

第5組

第2組

5

第3組

7

第4組

8

第組

（1）根據(jù)表中前四組、、值的變化規(guī)律，第5組中 ； ；第組中 ； ； .

（2）試證明以表中每組、、為邊的三角形都是直角三角形.

【答案】（1）60；61；；；；（2）見(jiàn)解析

【解析】

（1）根據(jù)已知條件列類(lèi)似等式求解即可求出第5組中的b與c，根據(jù)上述式子可發(fā)現(xiàn)規(guī)律第組中an=,bn=,cn=；

（2）根據(jù)（1）的規(guī)律運(yùn)用勾股定理的逆定理求解證明即可.

（1）根據(jù)上圖的規(guī)律可知第5組中a=11

∴60，61

第1組中的a，b，c分別為：3，，；

第2組中的a，b，c分別為：5，，；

第3組中的a，b，c分別為：7，，；

∴第組中的a，b，c分別為；；

（2）證：

都是直角三角形

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】早晨，小明步行到離家900米的學(xué)校去上學(xué)，到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)眼鏡忘在家中，于是他立即按原路步行回家，拿到眼鏡后立即按原路騎自行車(chē)返回學(xué)校．已知小明步行從學(xué)校到家所用的時(shí)間比他騎自行車(chē)從家到學(xué)校所用的時(shí)間多10分鐘，小明騎自行車(chē)速度是步行速度的3倍．

（1）求小明步行速度（單位：米/分）是多少；

（2）下午放學(xué)后，小明騎自行車(chē)回到家，然后步行去圖書(shū)館，如果小明騎自行車(chē)和步行的速度不變，小明步行從家到圖書(shū)館的時(shí)間不超過(guò)騎自行車(chē)從學(xué)校到家時(shí)間的2倍，那么小明家與圖書(shū)館之間的路程最多是多少米？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)一個(gè)矩形ABCD及給出如下定義：在同一平面內(nèi)，如果上存在一點(diǎn)，使得這點(diǎn)到矩形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)的距離相等，那么稱(chēng)矩形ABCD是的“隨從矩形”如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線(xiàn)l：交x軸于點(diǎn)M，的半徑為4，矩形ABCD沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)在直線(xiàn)l上，，軸，當(dāng)矩形ABCD是的“隨從矩形”時(shí)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為______．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解方程（方程組）

（1）；

（2）；

（3）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖1，拋物線(xiàn)與x軸交于，兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，點(diǎn)D為頂點(diǎn)．

求拋物線(xiàn)解析式及點(diǎn)D的坐標(biāo)；

若直線(xiàn)l過(guò)點(diǎn)D，P為直線(xiàn)l上的動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)以A、B、P為頂點(diǎn)所作的直角三角形有且只有三個(gè)時(shí)，求直線(xiàn)l的解析式；

如圖2，E為OB的中點(diǎn)，將線(xiàn)段OE繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到，旋轉(zhuǎn)角為，連接、，當(dāng)取得最小值時(shí)，求直線(xiàn)與拋物線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知兩條射線(xiàn)OM∥CN，動(dòng)線(xiàn)段AB的兩個(gè)端點(diǎn)A、B分別在射線(xiàn)OM、CN上，且∠C=∠OAB=108°，F(xiàn)在線(xiàn)段CB上，OB平分∠AOF，OE平分∠COF．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中找出與∠AOC相等的角，并說(shuō)明理由；

（2）若平行移動(dòng)AB，那么∠OBC與∠OFC的度數(shù)比是否隨著AB位置的變化而發(fā)生變化？若變化，找出變化規(guī)律；若不變，求出這個(gè)比值；

（3）在平行移動(dòng)AB的過(guò)程中，是否存在某種情況，使∠OEC=2∠OBA？若存在，請(qǐng)求出∠OBA度數(shù)；若不存在，說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，對(duì)角線(xiàn)AC⊥BD于點(diǎn)O，且AO=BO=4，CO=8，∠ADB=2∠ACB，則四邊形ABCD的面積為（ ）

A.48B.42C.36D.32

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(8分)將一張長(zhǎng)方形紙條ABCD按如圖所示折疊，若折疊角∠FEC＝64°.

(1)求∠1的度數(shù)；

(2)求證：△EFG是等腰三角形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知等腰三角形的周長(zhǎng)是13.

（1）如果腰長(zhǎng)是底邊長(zhǎng)的，求底邊的長(zhǎng)；

（2）若該三角形其中兩邊的長(zhǎng)為3x和2x+ 5,求底邊的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案