【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別為,,點MAO中點,的半徑為2

是直角三角形,則點P的坐標為______直接寫出結(jié)果

,則BP有怎樣的位置關(guān)系?為什么?

若點E的坐標為,那么上是否存在一點P,使最小,如果存在,求出這個最小值,如果不存在,簡要說明理由.

【答案】;(2)詳見解析;(3,的最小值為

【解析】

1)分兩種情形:,分別求解即可解決問題;
2)求出PA,PB的長,利用勾股定理的逆定理證明即可;
3)如圖3中,連接EM,推出,推出,

,由,,推出 的最小值為線段EM的長由此即可解決問題;

解:設(shè),

如圖1,當時,

的半徑為2,且,

;

如圖2,當

,,

,,

得到:,

故答案為

如圖2中,

,

中,,

,

中,,

,

,

是直角三角形.

如圖3中,連接EM

,,

,

,

,

,

的最小值為線段EM的長,

,

,

的最小值為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線Ly=﹣x2+bx+c經(jīng)過坐標原點,與它的對稱軸直線x2交于A點.

1)直接寫出拋物線的解析式;

2)⊙Ax軸相切,交y軸于B、C點,交拋物線L的對稱軸于D點,恒過定點的直線ykx2k+8k0)與拋物線L交于M、N點,AMN的面積等于2,試求:

①弧BC的長;

k的值.

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【題目】如圖,某消防隊在一居民樓前進行演習,消防員利用云梯成功救出點B處的求救者后,又發(fā)現(xiàn)點B正上方點C處還有一名求救者.在消防車上點A處測得點B和點C的仰角分別是45°65°,點A距地面2.5米,點B距地面10.5.為救出點C處的求救者,云梯需要繼續(xù)上升的高度BC約為多少米?(結(jié)果保留整數(shù).參考數(shù)據(jù):tan65°≈2.1,sin65°≈0.9,cos65°≈0.4,≈1.4)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C是半圓上一點,DHAB于點H,AC分別交BDDHE、F

1)已知AB10AD6,求AH

2)求證:DFEF

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小紅準備實驗操作:把一根長為20cm的鐵絲剪成兩段,并把每一段各圍成一個正方形.

(1)要使這兩個正方形的面積之和等于13cm2,那么這段鐵絲剪成兩段后的長度分別是多少?

(2)要使這兩個正方形的面積之和最小,小紅該怎么剪?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校舉行手工制作比賽,賽后整理參賽同學的成績,并制作成圖表如下:

分數(shù)段

頻數(shù)

頻率

60≤x70

30

0.15

70≤x80

m

0.45

80≤x90

60

n

90≤x100

20

0.1

請根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:

1)表中mn所表示的數(shù)分別為:m______n______,

2)請在圖中,補全頻數(shù)分布直方圖;

3)比賽成績的中位數(shù)落在哪個分數(shù)段?

4)如果比賽成績80分以上(含80分)可以獲得獎勵,那么獲獎率是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),B(3,0).下列結(jié)論:①2a﹣b=0;(a+c)2<b2③當﹣1<x<3時,y<0;④當a=1時,將拋物線先向上平移2個單位,再向右平移1個單位,得到拋物線y=(x﹣2)2﹣2.其中正確的是( 。

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】把三角形按如圖所示的規(guī)律拼圖案,其中第①個圖案中有1個三角形,第②個圖案中有4個三角形,第③個圖案中有8個三角形,…,按此規(guī)律排列下去,則第⑦個圖案中三角形的個數(shù)為(  )

A. 15B. 17C. 19D. 24

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【題目】如圖1,小紅家陽臺上放置了一個曬衣架.如圖2是曬衣架的側(cè)面示意圖,立桿AB,CD相交于點O,B,D兩點立于地面,經(jīng)測量:AB=CD=136cm,OA=OC=51cm,OE=OF=34cm,現(xiàn)將曬衣架完全穩(wěn)固張開,扣鏈EF成一條直線,且EF=32cm.(參考數(shù)據(jù):sin61.9°≈0.882,cos61.9°≈0.471,tan28.1°≈0.534)

(1)求證:ACBD;

(2)求扣鏈EF與立桿AB的夾角∠OEF的度數(shù)(精確到0.1°);

(3)小紅的連衣裙穿在衣架后的總長度達到122cm,垂掛在曬衣架上是否會拖落到地面?請通過計算說明理由.

 

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