【題目】將一張正方形紙片按如圖步驟,通過折疊得到圖④,再沿虛線剪去一個角,展開鋪平后得到圖⑤,其中FM、GN是折痕,若正方形EFGH與五邊形MCNGF面積相等,則的值是____________
【答案】
【解析】
連接HF,設(shè)直線MH與AD邊的交點(diǎn)為P,根據(jù)剪紙的過程以及折疊的性質(zhì)得PH=MF且正方形EFGH的面積=×正方形ABCD的面積,從而用a分別表示出線段GF和線段MF的長即可求解.
連接HF,設(shè)直線MH與AD邊的交點(diǎn)為P,如圖:
由折疊可知點(diǎn)P、H、F、M四點(diǎn)共線,且PH=MF,設(shè)正方形ABCD的邊長為2a,則正方形ABCD的面積為4a2,
∵若正方形EFGH與五邊形MCNGF的面積相等
∴由折疊可知正方形EFGH的面積=×正方形ABCD的面積=,
∴正方形EFGH的邊長GF==,
∴HF=,
∴MF=PH=,
∴=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),過點(diǎn)C的直線交AB的延長線于點(diǎn)D,AE⊥DC,垂足為E,F(xiàn)是AE與⊙O的交點(diǎn),AC平分∠BAE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AE=6,∠D=30°,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D在邊BC上,把△ABD沿AD折疊后,使得點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,連接CE,若∠DBE=15°,則∠ADC的度數(shù)為________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“五一”期間,小華和媽媽到某景區(qū)游玩,小明想利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,估測景區(qū)里的觀景塔的高度,他從點(diǎn)處的觀景塔出來走到點(diǎn)處.沿著斜坡從點(diǎn)走了米到達(dá)點(diǎn),此時回望觀景塔,更顯氣勢宏偉.在點(diǎn)觀察到觀景塔頂端的仰角為且,再往前走到處,觀察到觀景塔頂端的仰角,測得之間的水平距離米,則觀景塔的高度約為( ) 米. ()
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=x﹣2的圖象經(jīng)過(a,b),(a+1,b+k)兩點(diǎn),并且與反比例函數(shù)的圖象交于第一象限內(nèi)一點(diǎn)A.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)請問:在x軸上是否存在點(diǎn)P,使△AOP為等腰三角形?若存在,直接寫出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P是拋物線y=x2﹣4x+3上的一點(diǎn),以點(diǎn)P為圓心、1個單位長度為半徑作⊙P,當(dāng)⊙P與直線y=0相切時,點(diǎn)P的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明做“用頻率估計概率”的試驗時,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計圖,則符合這一結(jié)果的試驗最有可能的是( )
A. 任意買一張電影票,座位號是2的倍數(shù)的概率
B. 一副去掉大小王的撲克牌,洗勻后,從中任抽一張牌的花色是紅桃
C. 拋一個質(zhì)地均勻的正方體骰子,落下后朝上的面點(diǎn)數(shù)是3
D. 一個不透明的袋子中有4個白球、1個黑球,它們除了顏色外都相同,從中抽到黑球
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ADC=∠ACB=90,E為AB的中點(diǎn),求證:
(1)AC2=AB·AD;
(2)CE∥AD。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,斜邊AB=4,O是AB的中點(diǎn),以O為圓心,線段OC的長為半徑畫圓心角為90°的扇形OEF, 經(jīng)過點(diǎn)C,則圖中陰影部分的面積為( )
A. B. C. D.
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