【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x﹣6與x軸交于點(diǎn)A(﹣6,0),B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,直線BD與拋物線交于點(diǎn)D,點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于該拋物線的對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng).
(1)連接CD,求拋物線的表達(dá)式和線段CD的長(zhǎng)度;
(2)在線段BD下方的拋物線上有一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作PM∥x軸,PN∥y軸,分別交BD于點(diǎn)M,N.當(dāng)△MPN的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】
(1)
解:將A點(diǎn)坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,得
36a﹣12﹣6=0.
解得a= ,
拋物線的解析式為y= x2+2x﹣6;
當(dāng)x=0時(shí)y=﹣6.即C(0,﹣6).
當(dāng)y=﹣6時(shí),﹣6= x2+2x﹣6,
解得x=0(舍),x=﹣4,即D(﹣4,﹣6).
CD=0﹣(﹣4)=4,
線段CD的長(zhǎng)為4;
(2)
解:如圖
,
當(dāng)y=0時(shí), x2+2x﹣6=0.解得x=﹣6(不符合題意,舍)或x=2.
即B(2,0).
設(shè)BD的解析式為y=kx+b,將B、D點(diǎn)坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,得
,
解得 ,
BD的解析式為y=x﹣2,
當(dāng)x=0時(shí),y=﹣2,即E(0,﹣2).
OB=OE=2,∠BOE=90°
∠OBE=∠OEB=45°.
∵點(diǎn)P作PM∥x軸,PN∥y軸,
∴∠PMN=∠PNM=45°,∠NPM=90°.
∵N在BD上,設(shè)N(a,a﹣2);P在拋物線上,設(shè)P(a, a2+2a﹣6).
PN=a﹣2﹣( a2+2a﹣6)=﹣ a2﹣a+4=﹣ (a+1)2+ ,
S= PN2= [﹣ (a+1)2+ ]2,
當(dāng)a=﹣1時(shí),S最大= ×( )2= ,
a=﹣1, a2+2a﹣6=﹣ ,
點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣1,﹣ ).
【解析】(1)根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式;根據(jù)自變量與函數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系,可得C、D點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)平行于x軸直線上兩點(diǎn)間的距離是較大的小橫坐標(biāo)減較的橫坐標(biāo),可得答案;(2)根據(jù)待定系數(shù)法,可得BD的解析式,根據(jù)自變量與函數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系,可得E點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),可得∠OBE=∠OEB=45°,根據(jù)平行線的性質(zhì),可得∠PMN=∠PNM=45°,根據(jù)直角三角形的判定,可得∠P,根據(jù)三角形的面積公式,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),可得a的值,再根據(jù)自變量與函數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系,可得答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知:在平面直角坐標(biāo)系中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,2).請(qǐng)按要求分別完成下列各小題:
(1)把△ABC向下平移7個(gè)單位,再向右平移7個(gè)單位,得到△A1B1C1,畫(huà)出△A1B1C1;
(2)畫(huà)出△A1B1C1關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A2B2C2;
畫(huà)出△A1B1C1關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△A3B3C3;
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠BAD=25°,∠ADC=115°,O為AB的中點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心、AO長(zhǎng)為半徑作圓,恰好點(diǎn)D在⊙O上,連接OD,若∠EAD=25°,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.D是劣弧 的中點(diǎn)
B.CD是⊙O的切線
C.AE∥OD
D.∠DOB=∠EAD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求完成下列各小題
(1)計(jì)算2sin260°+ sin30°cos30°;
(2)請(qǐng)你畫(huà)出如圖所示的幾何體的三視圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O是以AB為直徑的△ABC的外接圓,OD∥BC,交⊙O于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,連接BD,BD交AC于點(diǎn)F,延長(zhǎng)AC到點(diǎn)P,連接PB.
(1)若PF=PB,求證:PB是⊙O的切線;
(2)如果AB=10,BC=6,求CE的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,D是線段BC的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AE=AD,∠DAE=∠BAC,連接CE.
(1)如圖,點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上移動(dòng),若∠BAC=40,求∠DCE的度數(shù).
(2)設(shè)∠BAC=m,∠DCE=n.
①如圖,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上移動(dòng)時(shí),m與n之間有什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
②當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上(不與B、C重合)移動(dòng)時(shí),m與n之間有什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫(xiě)出你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D分別向AB、AC引垂線,垂足分別為點(diǎn)E、F.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)D在BC的什么位置時(shí),DE=DF?并證明;
(2)在滿足第一問(wèn)的條件下,連接AD,此時(shí)圖中共有幾對(duì)全等三角形?請(qǐng)寫(xiě)出所有的全等三角形(不必證明);
(3)如圖②,過(guò)點(diǎn)C作AB邊上的高CG,請(qǐng)問(wèn)DE、DF、CG的長(zhǎng)之間存在怎樣的等量關(guān)系?并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長(zhǎng)為4,面積是16,腰AC的垂直平分線EF分別交AC,AB邊于E,F點(diǎn)若點(diǎn)D為BC邊的中點(diǎn),點(diǎn)M為線段EF上一動(dòng)點(diǎn),則周長(zhǎng)的最小值為
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=﹣ [(x﹣2)2+n]與x軸交于點(diǎn)A(m﹣2,0)和B(2m+3,0)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,連結(jié)BC.
(1)求m、n的值;
(2)如圖2,點(diǎn)N為拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),且位于直線BC上方,連接CN、BN.求△NBC面積的最大值;
(3)如圖3,點(diǎn)M、P分別為線段BC和線段OB上的動(dòng)點(diǎn),連接PM、PC,是否存在這樣的點(diǎn)P,使△PCM為等腰三角形,△PMB為直角三角形同時(shí)成立?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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