文本框: A　　　　　　D O B　　　　 C 如圖, AC, BD是平行四邊形ABCD的對角線, AC與BD交于點O, AC=4, BD=5, BC=3, 則ΔBOC的周長(  )

A．7.5　　 B. 12    C. 6.   D. 無法確定.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：013

　　如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，按下列條件得到的四邊形BEDF，不一定是平行四邊形的是 (　)

　　A．DE⊥AC于E，BF⊥AC于F(圖①)

　　B．BE平分∠ABC，DF平分∠ADC(圖②)

　　C．E是AB的中點，F是CD的中點(圖③)

　　D．E是AB上一點，EF⊥AB(圖④)

 

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：022

　　如圖，AC與BD相交于點O，△ABO≌△DCO，∠A=77°，∠C=23°，則∠COD=________．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

　　如圖所示，已知△ABC(AB≠AC)中，D、E在BC上，且DE=EC，過D作DF∥BA交AE于點F，DF=AC．求證：AE平分∠BAC．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：蕭紅中學(四年制)　新概念數(shù)學　八年級上(人教版) 題型：059

　　如圖所示，已知等邊△ABC和點P，設P到△ABC三邊AB，AC，BC的距離分別為h1，h2，h3，△ABC的高為h．

　　若點P在一邊BC上，此時h3＝0，則可得結論：h1＋h2＋h3＝h(如圖(1))．

(1)

請直接應用上述信息解決下列問題：

當點P在△ABC內部(如圖(2))，點P在△ABC外部(如圖(3))這兩種情況時上述結論是否還成立？若成立，請給予證明；若不成立，h1，h2，h3與h之間又有怎樣關系？請寫出你的猜想，不用證明．

(2)

若不應用上述信息，請?zhí)骄科渌姆椒▉碜C明你猜想的結論．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

探索勾股定理時，我們發(fā)現(xiàn)“用不同的方式表示同一圖形的面積”可以解決線段和（或差）的有關問題，這種方法稱為面積法。請你運用面積法求解下列問題：在等腰三角形ABC中，AB=AC,BD為腰AC上的高。

(1)若BD=h，M時直線BC上的任意一點，M到AB、AC的距離分別為。

①　　 若M在線段BC上，請你結合圖形①證明：= h；　　　　　　　　　　

②　　 當點M在BC的延長線上時，，h之間的關系為　　　　　 （請直接寫出結論，不必證明）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）如圖②，在平面直角坐標系中有兩條直線：y = x + 6 ； ：y = -3x+6 若上的一點M到的距離是3，請你利用以上結論求解點M的坐標。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 圖②


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