【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,1),B(﹣1,1),C(﹣1,﹣2),D(1,﹣2),把一條長(zhǎng)為2016個(gè)單位長(zhǎng)度且沒(méi)有彈性的細(xì)線(線的粗細(xì)忽略不計(jì))的一端固定在點(diǎn)A處,并按A﹣B﹣C﹣D﹣A﹣….的規(guī)律緊繞在四邊形ABCD的邊上,則細(xì)線另一端所在位置的點(diǎn)的坐標(biāo)是

【答案】(0,﹣2)

【解析】

試題分析:∵A(1,1),B(﹣1,1),C(﹣1,﹣2),D(1,﹣2),

∴AB=1﹣(﹣1)=2,BC=1﹣(﹣2)=3,CD=1﹣(﹣1)=2,DA=1﹣(﹣2)=3,

∴繞四邊形ABCD一周的細(xì)線長(zhǎng)度為2+3+2+3=10,

2016÷10=201…6,

∴細(xì)線另一端在繞四邊形第202圈的第6個(gè)單位長(zhǎng)度的位置,

即CD中間的位置,點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,﹣2),

故答案為:(0,﹣2).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】今年35日,十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕,會(huì)議聽(tīng)取了國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)關(guān)于政府工作的報(bào)告,其中表示,五年來(lái),人民生活持續(xù)改善,脫貧攻堅(jiān)取得決定性進(jìn)展,貧困人口減少6800多萬(wàn),易地扶貧搬遷830萬(wàn)人,貧困發(fā)生率由10.2%下降到3.1%,將830萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

A. 83×105 B. 0.83×106 C. 8.3×106 D. 8.3×107

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【題目】某市為了解九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試情況,隨機(jī)抽取了該市九年級(jí)部分學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)作為樣本,按A(優(yōu)秀),B(良好),C(合格),D(不合格)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)此次共調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).

(3)該市九年級(jí)共有8000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測(cè)試,估計(jì)測(cè)試成績(jī)?cè)诹己靡陨希ê己茫┑娜藬?shù).

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【題目】如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形就是 , 折痕所在的直線叫做

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B,C,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)C在y軸的正半軸上,且∠CAB=30°,若直線l:y=x+m從點(diǎn)C開(kāi)始沿y軸向下平移.

(1)當(dāng)直線l上點(diǎn)D滿足DA=DC且∠ADC=90°時(shí),m的值為 _________ ;

(2)以動(dòng)直線l為對(duì)稱(chēng)軸,線段AC關(guān)于直線l的對(duì)稱(chēng)線段A′C′與拋物線有交點(diǎn),寫(xiě)出m的取值范圍 _________

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【題目】如圖,在△ABC和△DEC中,已知AB=DE,還需添加兩個(gè)條件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一組條件是(

A.BC=EC,∠B=∠E B.BC=EC,AC=DC C.BC=DC,∠A=∠D D.∠B=∠E,∠A=∠D

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【題目】已知ABCD中,∠B=46°,則∠D的度數(shù)為(
A.44°
B.46°
C.72°
D.144°

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【題目】點(diǎn)P2019,-2020)所在的象限是(

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