分析 設(shè)原來每天加工x套,采用了新技術(shù),使得工作效率為2x,根據(jù)完成任務(wù)用了14天列出方程,并解答.注意需要驗(yàn)根.
解答 解:設(shè)原來每天加工服裝x套,則采用了新技術(shù)后每天加工2x套.
則$\frac{160}{x}$+$\frac{400-160}{2x}$=14,
解得x=20,
經(jīng)檢驗(yàn),x=20是原方程的根,并符合題意.
答:原來每天加工服裝20套.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了分式方程的應(yīng)用.利用分式方程解應(yīng)用題時(shí),一般題目中會(huì)有兩個(gè)相等關(guān)系,這時(shí)要根據(jù)題目所要解決的問題,選擇其中的一個(gè)相等關(guān)系作為列方程的依據(jù),而另一個(gè)則用來設(shè)未知數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3^2}=±3$ | B. | $\sqrt{{{17}^2}-{8^2}}=9$ | C. | ${(\sqrt{-7})^2}=7$ | D. | $\sqrt{{{(-7)}^2}}=7$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 4個(gè) | D. | 5個(gè) |
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