下列計(jì)算，正確的是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西柳州卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

（8分）如圖，這是某校初三年級(jí)同學(xué)們最喜愛(ài)的一項(xiàng)課外運(yùn)動(dòng)調(diào)查結(jié)果扇形圖，但負(fù)責(zé)畫(huà)此圖的同學(xué)忘記了最喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的人生．

（1）請(qǐng)你求出圖中的x值；

（2）如果該年級(jí)最喜愛(ài)跳繩運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有144人，那么這個(gè)年級(jí)共有多少人？

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不等式組的解集是（ ）

A． B． C． D．

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方程的解是 ．

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將拋物線向右平移2個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位后，拋物線的解析式為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高密市初中學(xué)業(yè)水平模擬二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分10分）某風(fēng)景管理區(qū)為提高游客到某景點(diǎn)的安全性，決定將到達(dá)該景點(diǎn)的步行臺(tái)階改善，把傾角由45°減至30°，已知原臺(tái)階坡面AB的長(zhǎng)為米（BC所在地面為水平面）。

（1）改善后的臺(tái)階坡面AD長(zhǎng)多少米？

（2）改善后的臺(tái)階會(huì)多占多長(zhǎng)一段水平地面？（結(jié)果保留根號(hào)）

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方程的解是

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閱讀下面的材料：

小明遇到一個(gè)問(wèn)題：如圖1，在□ABCD中，點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn)，點(diǎn)F是線段AE上一點(diǎn)，BF的延長(zhǎng)線交射線CD于點(diǎn)G．如果，求的值．

他的做法是：過(guò)點(diǎn)E作EH∥AB交BG于點(diǎn)H，那么可以得到△BAF∽△HEF．

請(qǐng)回答：

（1）AB和EH之間的數(shù)量關(guān)系是 ，CG和EH之間的數(shù)量關(guān)系是 ，

的值為 ．

（2）參考小明思考問(wèn)題的方法，解決問(wèn)題：

如圖2，在四邊形ABCD中，DC∥AB，點(diǎn)E是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，AE和BD相交于點(diǎn)F．如果，，求的值．

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點(diǎn)A（﹣3，0）關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是 ．

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