【題目】如圖,△ABC中,∠C=Rt∠,AB=5cm,BC=3cm,若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開始,按C→A→B→C的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm,設(shè)出發(fā)的時(shí)間為t秒.
(1)出發(fā)2秒后,求△ABP的周長(zhǎng).
(2)問t滿足什么條件時(shí),△BCP為直角三角形?
(3)另有一點(diǎn)Q,從點(diǎn)C開始,按C→B→A→C的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒2cm,若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)P、Q中有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)t為何值時(shí),直線PQ把△ABC的周長(zhǎng)分成相等的兩部分?
【答案】
(1)解:∵∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,
∴AC=4cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開始,按C→B→A→C的路徑運(yùn)動(dòng),速度為每秒1cm,
∴出發(fā)2秒后,則CP=2cm,
∵∠C=90°,
∴PB= = cm,
∴△ABP的周長(zhǎng)為:AP+PB+AB=2+5+ =7+ (cm)
(2)解:∵AC=4,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開始,按C→A→B→C的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm,
∴P在AC上運(yùn)動(dòng)時(shí)△BCP為直角三角形,
∴0<t≤4,
當(dāng)P在AB上時(shí),CP⊥AB時(shí),△BCP為直角三角形,
∵ ×AB×CP= AC×BC,
∴ ×5×CP= 3×4,
解得:CP= cm,
∴AP= = cm,
∴AC+AP= cm,
∵速度為每秒1cm,
∴t= ,
綜上所述:當(dāng)0<t≤4或t= ,△BCP為直角三角形
(3)解:當(dāng)P點(diǎn)在AC上,Q在AB上,則PC=t,BQ=2t﹣3,
∵直線PQ把△ABC的周長(zhǎng)分成相等的兩部分,
∴t+2t﹣3=3,
∴t=2;
當(dāng)P點(diǎn)在AB上,Q在AC上,則AC=t﹣4,AQ=2t﹣8,
∵直線PQ把△ABC的周長(zhǎng)分成相等的兩部分,
∴t﹣4+2t﹣8=6,
∴t=6,
∴當(dāng)t=2或6秒時(shí),直線PQ把△ABC的周長(zhǎng)分成相等的兩部分.
【解析】(1)首先利用勾股定理計(jì)算出AC長(zhǎng),根據(jù)題意可得CP=2cm,再利用勾股定理計(jì)算出PB的長(zhǎng),進(jìn)而可得△ABP的周長(zhǎng);(2)當(dāng)P在AC上運(yùn)動(dòng)時(shí)△BCP為直角三角形,由此可得0<t≤4;當(dāng)P在AB上時(shí),CP⊥AB時(shí),△BCP為直角三角形,首先計(jì)算出CP的長(zhǎng),然后再利用勾股定理計(jì)算出AP長(zhǎng),進(jìn)而可得答案.(3)分類討論:當(dāng)P點(diǎn)在AC上,Q在AB上,則PC=t,BQ=2t﹣3,t+2t﹣3=3;當(dāng)P點(diǎn)在AB上,Q在AC上,則AC=t﹣4,AQ=2t﹣8,t﹣4+2t﹣8=6.
【考點(diǎn)精析】掌握勾股定理的概念和勾股定理的逆定理是解答本題的根本,需要知道直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;如果三角形的三邊長(zhǎng)a、b、c有下面關(guān)系:a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形是直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,等邊△ABC邊長(zhǎng)為6,AD是△ABC的中線,P為線段AD(不包括端點(diǎn)A、D)上一動(dòng)點(diǎn),以CP為一邊且在CP左下方作如圖所示的等邊△CPE,連結(jié)BE.
(1)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過程中,線段BE與AP始終相等嗎?說說你的理由;
(2)若延長(zhǎng)BE至F,使得CF=CE=5,如圖2,問: ①求出此時(shí)AP的長(zhǎng);
②當(dāng)點(diǎn)P在線段AD的延長(zhǎng)線上時(shí),判斷EF的長(zhǎng)是否為定值,若是請(qǐng)直接寫出EF的長(zhǎng);若不是請(qǐng)簡(jiǎn)單說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等腰三角形的一邊長(zhǎng)為6,一個(gè)內(nèi)角為60°,則它的周長(zhǎng)是( )
A. 12 B. 15 C. 18 D. 20
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B是第二象限內(nèi)雙曲線y=上的點(diǎn),A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別是a、2a,線段AB的延長(zhǎng)線交x軸于點(diǎn)C,若S△AOC=6,則k的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,∠C=Rt∠,AC<BC.D為BC上一點(diǎn),且到A,B兩點(diǎn)的距離相等.
(1)用直尺和圓規(guī),作出點(diǎn)D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)連結(jié)AD,若∠B=37°,求∠CAD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店購(gòu)買60件A商品和30件B商品共用了1080元,購(gòu)買50件A商品和20件B商品共用了880元.
(1)A、B兩種商品的單價(jià)分別是多少元?
(2)已知該商店購(gòu)買B商品的件數(shù)比購(gòu)買A商品的件數(shù)的2倍少4件,如果需要購(gòu)買A、B兩種商品的總件數(shù)不少于32件,且該商店購(gòu)買的A、B兩種商品的總費(fèi)用不超過296元,那么該商店有哪幾種購(gòu)買方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)調(diào)查,2013年5月濟(jì)南市的房?jī)r(jià)均價(jià)為7600元/m2,2015年同期達(dá)到8200元/m2,假設(shè)這兩年濟(jì)南市房?jī)r(jià)的平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意,所列方程為( 。
A. 7600(1+x%)2=8200B. 7600(1﹣x%)2=8200
C. 7600(1+x)2=8200D. 7600(1﹣x)2=8200
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