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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如果把動(dòng)物按身體內(nèi)的結(jié)構(gòu)分成兩類應(yīng)是（　　）
A．水生與陸生B．脊椎動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物
C．低等與高等D．小型與大型

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．對(duì)于學(xué)習(xí)行為敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生來(lái)就會(huì)的B．由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
C．有遺傳因素D．離不開(kāi)特定環(huán)境

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)兩棲動(dòng)物敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．幼體與成體水陸兩棲B．幼體生活在水中
C．成體生活在陸地D．幼體用鰓、成體用肺進(jìn)行呼吸

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．細(xì)菌在當(dāng)前治理環(huán)境污染中起到了越來(lái)越大的作用，以下不屬于利用細(xì)菌治理環(huán)境污染的（　�。�
A．秸稈還田B．生產(chǎn)沼氣C．污水處理D．鍋爐尾氣凈化

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．讀生物圈氣體循環(huán)圖，圖中對(duì)維持生物圈碳-氧平衡起重要作用的生理過(guò)程是（　�。�
A．①②③B．①③C．④⑤D．②③

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．對(duì)光合作用公式理解正確的是（　�。�
二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$淀粉（貯存能量）+氧氣．
A．二氧化碳轉(zhuǎn)變成了氧氣B．光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能貯存在淀粉中
C．有機(jī)物轉(zhuǎn)化成了無(wú)機(jī)物D．光能被葉綠體吸收并貯存

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

13．農(nóng)民伯伯利用大棚生產(chǎn)錯(cuò)季菜以增加收入，如果他想讓光合作用強(qiáng)些，以下哪個(gè)措施不合理（　　）
A．夜間增加光照B．白天通風(fēng)增加二氧化碳
C．利用加濕器增加空氣濕度D．適當(dāng)澆水

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

12．丹江口市土關(guān)埡鎮(zhèn)做為十堰市“南大門(mén)”近年來(lái)交通、農(nóng)業(yè)觀光業(yè)等發(fā)展迅速，塑料大棚處處可見(jiàn)，為了實(shí)現(xiàn)“處處綠波蕩漾，遍地碩果累累”，請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)的光合作用原理，為農(nóng)民們提出至少兩點(diǎn)增產(chǎn)的合理化建議：
（1）合理密植．（2）增加光照強(qiáng)度．

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科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

11．青春期發(fā)育的突出特征是生殖器官的發(fā)育和成熟．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

10．長(zhǎng)期使用耳機(jī)可能會(huì)損傷咽鼓管內(nèi)對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，使聽(tīng)力下降×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案