14．如圖是某傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖推測(cè)，該傳染病是通過(guò)寄生蟲傳播的，預(yù)防該傳染病的有效措施是（從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析）控制傳染源、切斷傳播途徑、易感人群．
（2）下列預(yù)防傳染病的措施，分別屬于傳染病流行的哪三個(gè)基本環(huán)節(jié)之一：
①預(yù)防接種保護(hù)易感人群
②發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報(bào)告控制傳染源．
（3）用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高人體的抵抗力．

13．如圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長(zhǎng)存在著差異．
（2）圖③說(shuō)明長(zhǎng)頸的個(gè)體能生存下來(lái)，并繁殖后代，那么，長(zhǎng)頸的變異就是有利變異．
（3）自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇．

12．食物中的淀粉在消化管內(nèi)最終被分解為葡萄糖，食物中的蛋白質(zhì)在消化管內(nèi)最終被分解為氨基酸，食物中的脂肪在消化管內(nèi)最終被分解為甘油和脂肪酸．

11．如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1～8表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A～F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫吸收．
（2）某人在排泄過(guò)程中，[C]中出現(xiàn)了葡萄糖，說(shuō)明他腎臟的腎小管發(fā)生了病變．
（3）在[8]處進(jìn)行氣體交換后，血液發(fā)生的變化是：由靜脈血變?yōu)楹�氧豐富的動(dòng)脈血．
（4）葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)，正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定．若某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的胰島素分泌不足．
（5）[8]中的氧氣來(lái)自于外界空氣，進(jìn)入血液后，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白 結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處，因此，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能；血液里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于食物，食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)主要在小腸處被吸收進(jìn)入血液．
（6）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但[C]的量并沒(méi)有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以汗液的形式排出體外．

10．根據(jù)下圖生物進(jìn)化樹回答問(wèn)題：
（1）寫出圖中字母所代表的生物類群名稱：A哺乳類B兩棲類C節(jié)肢動(dòng)物D扁形動(dòng)物E苔蘚植物F被子植物．
（2）從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生；
（3）試說(shuō)出A 及 鳥類兩類生物兩點(diǎn)相同特征：
體溫恒定、心臟兩心房?jī)尚氖摇⒂梅魏粑�、有脊椎等�?/div>