11．廋肉在人體內(nèi)消化的最終產(chǎn)物是（　�。�

A．

葡萄糖

B．

氨基酸

C．

甘油和脂肪酸

D．

葡萄糖和氨基酸

10．男性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生精子，分泌雄性激素的器官是（　　）

A．

膀胱

B．

前列腺

C．

陰莖

D．

睪丸

9．小紅摘玫瑰被刺快速縮手，然后感到疼痛．右下圖是縮手反射示意圖，請回答：
（1）用圖中序號表示縮手反射的途徑①→④→⑤→③→②．
（2）縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，感到疼痛的神經(jīng)中樞在大腦皮層．
（3）完成摘玫瑰的動作，需要運動系統(tǒng)的骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合．運動所需的能量，由肌細胞
中的能量轉(zhuǎn)換器線粒體分解有機物提供．

8．請仔細閱讀下列材料，分析并回答問題：
材料一：據(jù)專家評估，由于人類的活動，目前地球上的生物物種正在比自然淘汰高達1000倍的速度滅絕．為了保護生物的多樣性，國際組織確定2010年“世界環(huán)境日”的主題是“多個物種、一顆星球、一個未來”．同時，聯(lián)合國確定2010年為“聯(lián)合國世界生物多樣性年”．其目的是引起人們關注生態(tài)，關注物種，關注生物基固資源．
材料二：據(jù)2010年5月27日的《人民日報》報道，由于長期過度放牧，內(nèi)蒙古烏拉特草原正在大面積地退化為黃褐色的荒漠．草原退化給鼠類提供了良好的棲息地，鼠害成災，滿地的鼠洞破壞了土層結構，加速草原沙化．同時，由于狐貍、老鷹、蛇等鼠類天敵減少，使鼠類更加泛濫，進一步加劇了對草原生態(tài)系統(tǒng)的破壞．
材料三：近年來，江北水城努力打造國家級環(huán)保模范城市，大力推進城市綠化工程，不僅增加了植物種植的數(shù)量，還增加了植物的品種，使居民的生活環(huán)境得到了進一步的改善．
（1）“生物多樣性”包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．其中保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施．
（2）內(nèi)蒙古烏拉特草原鼠害成災的根本原因是草場退化，這個事例也表明草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的．
（3）從生態(tài)保護的角度考慮，防控鼠害最有效的措施是生物防治．
（4）你認為城市生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別于森林生態(tài)系統(tǒng)最主要的特征是城市生態(tài)系統(tǒng)中植物的種類和數(shù)量少，消費者主要是人類，而不是野生動物．

7．金魚品種不同是由于____不同而導致的．（　�。�

A．

細胞質(zhì)

B．

環(huán)境

C．

遺傳物質(zhì)

D．

氣候

6．下面是某校七年級合作學習小組的同學探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程．
①取兩個玻璃缸，分別標記A、B．
②在A缸中加入500mL池塘水，B缸中加入500mL自來水．
③在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料．
④在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪各一只．
⑤在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加入甲狀腺激素制劑．
⑥保持A、B兩缸水溫20℃-25℃．
⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．
請分析回答：
（1）洋洋同學認為，達個實驗過程中，有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴謹，現(xiàn)請你與洋洋同學一道，把不夠嚴謹?shù)牡胤秸页鰜�，并加以補充完善：
第一處不夠嚴謹?shù)牡胤绞堑冖诓�，應該是在兩個缸中加入500mL池塘水．
第二處不夠嚴謹?shù)牡胤绞堑冖懿�，應該是加�?0只．
（2）第⑤步中，設置B缸的目的是起對照作用．
（3）如果實驗能你所修改的方案進行（假如甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響不清楚）實驗結果預測及結論：
①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進作用．
②如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用．
③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用．

5．仔細觀察下列動物，回答問題

（1）若將圖中渦蟲和蜜蜂歸為一類，其余為另一類，則分類依據(jù)是體內(nèi)脊柱的有無．
（2）渦蟲與水螅相比，其身體呈兩側(cè)（左右）對稱，這樣的體形有利于它的運動、捕食和防御；草魚在水中通過尾部和軀干部的左右擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳
（3）草魚、家兔與其生活環(huán)境相適應的呼吸器官分別是鰓和肺；成蛙依靠肺和皮膚進行呼吸
（4）圖中有變態(tài)發(fā)育過程的動物是DF（用字母表示），蜜蜂的發(fā)育類型是完全變態(tài)發(fā)育．

4．下列對動物體外受精的理解中，錯誤的一項是（　�。�

	A．	精子和卵細胞在水中完成受精作用
	B．	精子和卵細胞在空氣中完成受精作用
	C．	是水生動物適應水中生活的一種表現(xiàn)
	D．	與體內(nèi)受精的動物相比，雌性動物的產(chǎn)卵數(shù)量多

3．李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關

（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤．你認為這主要是由于綠色植物的光合作用和蒸騰作用生命活動的結果
（2）晨煉不去樹林而是選擇小河邊，是因為夜幕降臨，樹林中樹木的呼吸作用使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新
（3）李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，你認為汁液來自莖的篩管（填結構名稱）
（4）李老師的鍛煉對環(huán)境的選擇引發(fā)了小紅同學的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1：你認為小紅測量的是氧氣氣體的變化
（5）小紅將圖2植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙，這樣處理兩葉片的目的是形成對照實驗．然后暗處理一晝夜目的消耗盡葉片內(nèi)的淀粉，再置于陽光下4小時，取下兩葉，脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍色，B部位呈藍色．則上述實驗能夠證明光合作用需要水分和光．

2．如圖是五種生物的結構模式圖，請據(jù)圖填空：

（1）可以按照有無細胞結構的劃分標準，將以上五種生物分為兩類．
（2）從細胞結構來看，A與D都具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)．
（3）圖A、B中的遺傳物質(zhì)分別存在于：[①][填序號]
（4）A、C、E的生殖方式依次為：分裂生殖、自我復制、孢子生殖．
（5）橘子放久了就會長出D，對于D來說，橘子相當于培養(yǎng)它的培養(yǎng)基．取一塊長有D的橘子皮，墊上白紙，用放大鏡觀察，可以看到一條條的白色絨毛①直立菌絲．菌絲的頂端長有成串的青綠色的②孢子．
（6）從形態(tài)上看，圖A所示的細菌呈桿狀．如果遇到不良環(huán)境，該細菌的[③]細胞壁就會增厚形成芽孢．   
（7）制作孢子印時需要取下新鮮E的[①]菌蓋，并將菌褶朝下（選填：上、下）放在白紙上．