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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中還缺少生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者和非生物部分.
(2)草屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者 成分.
(3)對草有影響的非生物因素有陽光、溫度、水、空氣、土壤等.(舉出一例)
(4)若該草原生態(tài)系統(tǒng)使用了DDT等難以分解的有毒物質(zhì),則DDT會通過食物鏈而不斷積累.
(5)此圖中最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)“觀察草履蟲”的實驗,回答下列問題.
(1)從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液用放大鏡觀察.要吸培養(yǎng)液的表層的原因是表層含溶解的氧較多
(2)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維的目的是防止草履蟲運動速度過快.再蓋上蓋玻片,將光圈調(diào)小,在顯微鏡的低(低或高)倍鏡下觀察.
(3)草履蟲整個身體就是一個細胞,其與外界進行氣體交換的表膜,其實就是細胞結(jié)構(gòu)中的細胞膜.
(4)草履蟲長到一定大小時,就會通過分裂產(chǎn)生新個體,這就是它的繁殖.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.請根據(jù)“觀察洋蔥表皮細胞”實驗回答下列問題:
(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,需在載玻片的中央滴一滴清水,洋蔥表皮細胞不會因過度吸水而脹破,這是因為植物細胞的外面具有細胞壁的緣故.
(2)欲使視野里模糊的細胞圖象變得更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細準(zhǔn)焦螺旋.
(3)碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結(jié)構(gòu)是細胞核.
(4)某同學(xué)使用顯微鏡時,在低倍鏡視野中看到的圖象在左上方,他想將物像移到視野正中,則應(yīng)將玻片向左上方移動.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答:

(1)整個玉米植株都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是受精卵.
(2)A細胞經(jīng)過a過程形成B1、B2、B3、B4幾種不同形態(tài)的細胞群,則a過程為細胞分化.
(3)根據(jù)各種細胞的形態(tài),B3屬于分生組織,此組織具有分裂能力.
(4)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖是顯微鏡下洋蔥根尖細胞分裂的某圖象,請據(jù)圖回答:
(1)圖中③是植物細胞最外層的一層透明的薄壁,對細胞起保護和支持的作用,叫做細胞壁.
(2)圖中②是染色體,它在細胞核分裂時變化最顯著,主要由DNA和蛋白質(zhì)組成.
(3)細胞分裂時需要能量由細胞中的線粒體結(jié)構(gòu)提供.
(4)洋蔥細胞內(nèi)有16條染色體,經(jīng)過兩次細胞分裂后形成四個細胞,每個細胞中染色體的數(shù)量為16條.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖是植物細胞與動物細胞示意圖,據(jù)圖作答:
(1)植物細胞示意圖是甲圖,你的判斷依據(jù)是該細胞有細胞壁、液泡、葉綠體.
(任寫一項)
(2)【②】細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用.
(3)細胞的控制中心是【③】細胞核.
(4)切開成熟的西瓜時流出的汁液來自液泡結(jié)構(gòu).(填文字)

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.“一母生九子,連母十個樣”描述的是生物的什么特征( 。
A.遺傳B.能生長
C.變異D.能對外界的刺激作出反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列各項屬于生物的是(  )
A.珊瑚B.慢慢長大的鐘乳石
C.機器人D.像石頭般的生石花

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.新的枝條是由植物體哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育的( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.生物與生物之間存在捕食,競爭,合作,寄生等關(guān)系.√. (判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案