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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列選項(xiàng)除哪項(xiàng)外,其余都說(shuō)明鳥的骨骼特點(diǎn)適于飛行( 。
A.長(zhǎng)骨大都中空B.胸骨形成龍骨突C.頭骨很薄D.后肢骨發(fā)達(dá)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.(1)請(qǐng)將表示各部分結(jié)構(gòu)的字母填人對(duì)應(yīng)空格:
目鏡e;      物鏡h;     鏡筒f
反光鏡m;  通光孔j;    轉(zhuǎn)換器g;
鏡臂c;粗準(zhǔn)焦螺旋a;  
(2)對(duì)光完成時(shí),反射光線通過(guò)通光孔到物鏡,到達(dá)鏡筒,最后通過(guò)目鏡進(jìn)入觀察者眼球.
(3)觀察顯微鏡時(shí),一般應(yīng)該用左眼注視目鏡內(nèi),同時(shí)右眼要睜開,便于繪圖.
(4)使鏡筒緩緩下降時(shí),眼睛一定要看著[h]物鏡
(5)顯微鏡的視野內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),判斷污點(diǎn)在目鏡、物鏡或裝片上的簡(jiǎn)單方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在中學(xué)常使用的光學(xué)顯微鏡中,不易觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[b]細(xì)胞膜.
(2)圖中的[a]細(xì)胞壁、[e]液泡結(jié)構(gòu)能夠證明此細(xì)胞是植物細(xì)胞.
(3)辣椒表皮呈紅色,決定這種顏色的色素主要分布在[e]液泡內(nèi).
(4)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞中的[c]細(xì)胞核先分裂.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,像這樣的發(fā)育叫做不完全變態(tài)發(fā)育.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列哪種生物能生活在干旱的沙漠,素有“沙漠之舟”的是( 。
A.企鵝B.珊瑚蟲C.鼠婦D.駱駝

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.顯微鏡的“三轉(zhuǎn)”,指的是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物通過(guò)一系列吃與被吃的關(guān)系,把這種生物與那種生物緊密地聯(lián)系起來(lái).這種生物之間以食物營(yíng)養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來(lái)的序列,就像一條鏈子一樣,一環(huán)扣一環(huán),在生態(tài)學(xué)上被稱為食物鏈.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.生產(chǎn)者主要是綠色植物,它們都是自養(yǎng)生物;分解者主要是細(xì)菌和真菌;消費(fèi)者指依靠攝取其它生物為生的異養(yǎng)生物,包括了幾乎所有動(dòng)物和部分微生物,它們通過(guò)捕食和寄生關(guān)系在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞能量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.蟬又名知了,自古以來(lái),人們對(duì)蟬最感興趣的莫過(guò)于它的鳴聲.你知道蟬是怎樣發(fā)聲的嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.用某種大小相似的綠色植物葉片,分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn):已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量,在不同溫度下分別暗處理1小時(shí),測(cè)其重量變化;立刻再光照1小時(shí)(光強(qiáng)度相同),再測(cè)其重量變化.得到如下結(jié)果:
組別
溫度27℃28℃29℃30℃
暗處理后的重量變化(mg)*-1-2-3-4
光照后的重量變化(mg)*+3+3+3+2
*指與暗處處理前的重量進(jìn)行比較,“-”表示減少的重量值,“+”表示增加的重量值
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)暗處理時(shí),隨溫度升高,葉片重量下降(減少),其原因是在暗處,葉片只進(jìn)行呼吸作用,溫度升高,酶的活性增強(qiáng),分解有機(jī)物增多,葉片重量下降;
(2)假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量,則在28℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為7mg,氧氣產(chǎn)生量最多的是第四組葉片.

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同步練習(xí)冊(cè)答案