分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.多條食物鏈相互交織構(gòu)成食物網(wǎng).
解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的序列,就像一條鏈子一樣,一環(huán)扣一環(huán),在生態(tài)學(xué)上被稱為食物鏈.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關(guān)聯(lián),就形成了食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
故答案為:食物鏈
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈、食物網(wǎng)的概念和組成.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防御行為和社會(huì)行為 | B. | 攻擊行為和社會(huì)行為 | ||
C. | 取食行為 | D. | 學(xué)習(xí)行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水生動(dòng)物 | B. | 有脊柱的動(dòng)物 | C. | 單細(xì)胞動(dòng)物 | D. | 沒有脊柱的動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 諺語中包含的食物鏈?zhǔn)牵后搿s→黃雀 | |
B. | 在生態(tài)系統(tǒng)中,蟬、螳螂和黃雀都屬于消費(fèi)者 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中,螳螂、蟬和黃雀的數(shù)量相似,維持在一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡 | |
D. | 蟬、螳螂和黃雀三者之間是競爭關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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