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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)物有( 。
A.氧、水、糖類B.糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸
C.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、無(wú)機(jī)鹽D.尿素、二氧化碳、蔗糖

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各項(xiàng)在生物體中不會(huì)發(fā)生的是( 。
A.有些細(xì)胞由小長(zhǎng)大B.有些細(xì)胞在逐漸衰老
C.有些細(xì)胞死而復(fù)生D.有些細(xì)胞在產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定的是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田 生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.為了區(qū)分兩只蝴蝶的外觀差異,常采用的研究方法是(  )
A..調(diào)查B..實(shí)驗(yàn)C.推理D..觀察

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列生物不是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的是( 。
A.草履蟲(chóng)B.衣藻C.變形蟲(chóng)D.玉米

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.綠色開(kāi)花植物組成的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀可表示為( 。
A.組織→細(xì)胞→器官→個(gè)體B.個(gè)體→細(xì)胞→組織→器官
C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體D.組織→器官→細(xì)胞→個(gè)體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.細(xì)胞分裂后所形成的細(xì)胞與原細(xì)胞的不同之處是( 。
A.細(xì)胞的體積B.染色體的形態(tài)C.染色體的數(shù)目D.所含的遺傳物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.蘋(píng)果果肉細(xì)胞含有的能量轉(zhuǎn)換器是(  )
A.葉綠體B.線粒體C.染色體D.細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各項(xiàng)中屬于器官的是( 。
①西瓜瓤 ②南瓜 ③桃 ④一個(gè)花瓣.
A.②③④B.②③C.②④D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是一個(gè)長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中下列番號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱:
①關(guān)節(jié)軟骨;③骨膜;④骨髓;
⑤骨髓腔;⑥骨松質(zhì);⑦骨密質(zhì).
(2)與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)的是圖中的3(填番號(hào)).
(3)顏色和功能都會(huì)隨著生理過(guò)程不同而發(fā)生改變的是圖中的4(填番號(hào)).此結(jié)構(gòu)在幼年時(shí)呈紅色,具有造血功能;成年后呈黃色,是因?yàn)楸?取代.

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同步練習(xí)冊(cè)答案