科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于發(fā)酵技術(shù)和食品保存的敘述,正確的是
A.酸奶制造的原理是乳酸菌利用牛奶中的蛋白質(zhì)生成乳酸
B.白酒釀造過程的一個重要環(huán)節(jié)是依靠酵母菌分解谷物中的淀粉
C.真空包裝食品變質(zhì)漲袋的主要原因是微生物分解有機物產(chǎn)生二氧化碳
D.保存生鮮食品時適當控制氧氣濃度主要是為了降低微生物的生命活動
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:探究題
近年來,我市部分蔬菜種植基地構(gòu)建了以農(nóng)村戶用沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,該模式是將沼氣池、養(yǎng)豬、大棚蔬菜栽培等有機地組合在一起,如下圖所示。請回答相關(guān)問題:
(1)圖中涉及的所有生物__________(填“能”或“不能”)組成一個生態(tài)系統(tǒng),原因是__________________________________________。
(2)圖中人處于第______營養(yǎng)級;沼氣池中的絕大部分生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________。
(3)從能量流動的角度分析,建立沼氣池的目的是 __________________________。
(4)將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)者體內(nèi)的碳是通過蔬菜的_______________實現(xiàn)的,寫出表示該生理過程的反應式__________________________。
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:填空題
牛肺結(jié)核病是極易在奶牛間傳播的傳染病。我國科學家已成功將老鼠的某種基因轉(zhuǎn)移到奶牛體內(nèi),使奶牛能抵抗低水平結(jié)核桿菌的感染。請回答相關(guān)問題:
(1)傳染病具有 等特點。按照傳播途徑的不同,牛肺結(jié)核病屬于 傳染病。
(2)與牛細胞相比,牛肺結(jié)核病原體的結(jié)構(gòu)特點是 。該病原體通過 的方式繁殖。
(3)基因是指 ,奶牛能夠抵抗低水平結(jié)核桿菌的感染,說(4)上述過程所用到的生物技術(shù)屬于 ,請再列舉兩項該技術(shù)在生產(chǎn)、生活中的應用: 。
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:填空題
西瓜是人們鐘愛的水果,我市的昌樂縣以栽培西瓜而聞名。請回答:
(1)大棚西瓜栽培時使用農(nóng)家肥,肥料中的有機物被微生物通過 作用分解釋放二氧化碳,有利于西瓜生長。
(2)昌樂西瓜中無子西瓜的培育原理是細胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變而導致不能產(chǎn)生種子,則這種變異屬于 (填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。
(3)西瓜變質(zhì)后容易招引果蠅,利用西瓜培養(yǎng)果蠅的實驗中,你能觀察到果蠅的 等發(fā)育階段,果蠅的發(fā)育屬于 。
(4)果蠅是理想的遺傳學實驗材料。請回答下列與果蠅遺傳有關(guān)的問題:
①果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀(相關(guān)基因用A或a表示),取一對灰身的果蠅培養(yǎng),子代果蠅中既有灰身也有黑身,則這一對果蠅的基因組成是 。
②某同學捕捉到一只灰身雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成,該同學設計了兩種方案:
第一種:從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交。
第二種:從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交。
你認為第 種方案是可行的,請簡述否定另一方案的理由: 。
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:填空題
人體能夠通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用成為一個統(tǒng)一的整體,如果自身調(diào)節(jié)功能失衡,人體正常的生理功能就會出現(xiàn)障礙。請回答下列有關(guān)問題:
(1)人吮吸反射的中樞位于腦干內(nèi),它是 集中的地方。象膝跳、吮吸這類反射屬于 反射。
(2)進行自行車運動應佩戴頭盔和護膝,因為腦內(nèi)有許多控制人體重要生命活動的 需要保護,而由 組成的膝關(guān)節(jié)在該運動中容易損傷。
(3)正常情況下,各種神經(jīng)沖動是沿著脊髓 內(nèi)的神經(jīng)纖維上、下傳導。一患者脊髓某部位受傷,在遮眼狀態(tài)下,醫(yī)生用針刺其指尖,患者感覺痛但沒有縮手,則受傷部位是 。
(4)激素是由 分泌的,它在人體內(nèi)含量極少但作用很大,如胰島素能調(diào)節(jié) ,該激素分泌不足時人會患糖尿病。
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:填空題
人體中的各種細胞需要不斷地獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,細胞產(chǎn)生的代謝廢物也必需及時排出,這是細胞生存的基礎,下圖中A~E是保證這些過程順利進行的重要器官。請回答相關(guān)問題:
(1)B是食物消化、吸收的主要場所,其內(nèi)表面有 ,使其吸收面積大大增加。
(2)通過 的收縮與舒張,實現(xiàn)了肺泡與外界環(huán)境的氣體交換?諝庵械难鯕膺M入C后,要通過 層上皮細胞進入血液,并由血液中的 來運輸。
(3)營養(yǎng)物質(zhì)在B中吸收進入血液后,若要在D中被利用,應先后流經(jīng)與A直接相連的血管和A中的腔室依次是 。(用文字和箭頭表示)
(4)圖中所示器官中,能將代謝廢物排出體外的有 (填字母)。正常情況下在血漿和原尿中含量近似,但尿液中不存在的物質(zhì)是 。
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:綜合題
下圖是被子植物繁殖過程的示意圖,請根據(jù)所學的知識回答相關(guān)問題:
(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于 ,其結(jié)構(gòu)中 (填圖中數(shù)字)與果實和種子的形成有直接關(guān)系。
(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助 ;自然界中絕大多數(shù)植物進行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是 。
(3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[ ] 受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后,細胞經(jīng)過 形成各種組織、器官。
(4)某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗,培養(yǎng)溫度和實驗數(shù)據(jù)如下表:
每天累計萌發(fā)的種子數(shù) | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
實驗組(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
對照組(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
請回答:
①驗過程中,實驗組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應相同,特別是能直接影響種子萌發(fā)的 等。
②請在下圖中將上表的實驗數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來:
③該實驗可得到的結(jié)論是 。
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省八年級寒假作業(yè)三生物卷(解析版) 題型:選擇題
人的生命是寶貴的,新生命誕生的起點是( )
A.嬰兒出生 B.精子成熟 C.卵子成熟 D.受精卵
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省八年級寒假作業(yè)三生物卷(解析版) 題型:選擇題
青春期是人生的“花樣年華”,下列不屬于青春期發(fā)育特點的是( )
A.身高及體重迅速增加 B.神經(jīng)系統(tǒng)功能增強
C.出現(xiàn)第二性征 D.身體迅速長胖
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