牛肺結(jié)核病是極易在奶牛間傳播的傳染病。我國(guó)科學(xué)家已成功將老鼠的某種基因轉(zhuǎn)移到奶牛體內(nèi),使奶牛能抵抗低水平結(jié)核桿菌的感染。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)傳染病具有 等特點(diǎn)。按照傳播途徑的不同,牛肺結(jié)核病屬于 傳染病。
(2)與牛細(xì)胞相比,牛肺結(jié)核病原體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。該病原體通過 的方式繁殖。
(3)基因是指 ,奶牛能夠抵抗低水平結(jié)核桿菌的感染,說(4)上述過程所用到的生物技術(shù)屬于 ,請(qǐng)?jiān)倭信e兩項(xiàng)該技術(shù)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用: 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡進(jìn)行觀察,鏡筒下降時(shí)眼睛要注視著( )
A.目鏡 B.物鏡 C.載物臺(tái) D.鏡筒
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)寒假作業(yè)三生物卷(解析版) 題型:填空題
下表為某醫(yī)院四位患者的血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果(表中四位患者其他檢查項(xiàng)目均正常)。
患者 | 檢查項(xiàng)目 | 檢查結(jié)果 | 正常值 |
甲 | 紅細(xì)胞計(jì)數(shù)(RBC) | 3.0×1012/L | 3.5×1012~5.5×1012/L |
乙 | 白細(xì)胞計(jì)數(shù)(WBC) | 12×109/L | 5.0×109~10.0×109/L |
丙 | 血小板計(jì)數(shù)(PLT) | 0.5×1011/L | 1.5×1011~3.5×1011/L |
丁 | 血紅蛋白(Hb) | 90 g/L | 110~160 g/L |
請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答:
身體內(nèi)有炎癥,嚴(yán)重時(shí)伴隨發(fā)燒現(xiàn)象的可能是患者 。
⑵ 皮膚劃破后出血不易止住的可能是患者 。
⑶ 丁同學(xué)的紅細(xì)胞計(jì)數(shù)正常,但醫(yī)生仍診斷他患有貧血癥,并建議他多吃含 的食物,原因是。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)寒假作業(yè)三生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體皮膚下的一條條“青筋”是( )
A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.神經(jīng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)寒假作業(yè)三生物卷(解析版) 題型:選擇題
人的生命是寶貴的,新生命誕生的起點(diǎn)是( )
A.嬰兒出生 B.精子成熟 C.卵子成熟 D.受精卵
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:選擇題
某生態(tài)系統(tǒng)中的生物存在如圖所示的食物關(guān)系。該食物網(wǎng)的消費(fèi)者中,哪種生物滅絕一定會(huì)導(dǎo)致另一種生物滅絕
A. 乙 B. 丙 C. 丁 D. 己
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:選擇題
給兒童注射相關(guān)疫苗使其具有了對(duì)某種傳染病的抵抗力,這在免疫類型和傳染病預(yù)防措施上分別屬于
A. 非特異性免疫、控制傳染源 B. 非特異性免疫、保護(hù)易感人群
C. 特異性免疫、切斷傳播途徑 D. 特異性免疫、保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來(lái)源:蘇科版七年級(jí)下冊(cè)生物單元測(cè)試卷(解析版) 題型:判斷題
放線菌的菌絲分為營(yíng)養(yǎng)菌絲、氣生菌絲,其中孢子絲長(zhǎng)在氣生菌絲上。
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科目:初中生物 來(lái)源:濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第二章第四節(jié)動(dòng)物的行為單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)過動(dòng)物行為的知識(shí)后,小明對(duì)媽媽說,我可以命令螞蟻在地上排列成“百年潮,中國(guó)夢(mèng)”幾個(gè)字,媽媽不相信。小明就用糖汁在地上寫下這幾個(gè)字,奇跡出現(xiàn)了,螞蟻真的排列成了“百年潮,中國(guó)夢(mèng)”。小明是利用了螞蟻的( )
A.覓食行為 B.攻擊行為 C.防御行為 D.繁殖行為
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