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科目： 來源：同步題 題型：單選題

在調(diào)查校園的生物時(shí)，首先要確定
[     ]
A．調(diào)查的方法和路線
B．調(diào)查的目的和對(duì)象
C．調(diào)查的時(shí)間和范圍
D．調(diào)查的范圍和方案

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科目： 來源：同步題 題型：判斷題

在調(diào)查校園的生物時(shí)，首先要確定調(diào)查的方法和路線。
[     ]

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

調(diào)查時(shí)首先要明確_________和_________，制定合理的_________。調(diào)查的范圍很大時(shí)，就要進(jìn)行_________，調(diào)查過程中要如實(shí)_________。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行_________和_________，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行_________。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列關(guān)于調(diào)查的敘述中，錯(cuò)誤的是
[     ]
A．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一
B．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象
C．調(diào)查過程中要如實(shí)記錄
D．不論調(diào)查的范圍有多大，都必須逐個(gè)調(diào)查

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

在調(diào)查我們身邊的生物時(shí)，不可取的做法是
[     ]
A．見到自己喜愛的植物，就把他們都采集起來
B．應(yīng)注意安全，與組內(nèi)同學(xué)一起行動(dòng)
C．在調(diào)查時(shí)，應(yīng)選擇一條生物種類較多，環(huán)境有較多變化的路線
D．對(duì)自己喜歡的生物，應(yīng)做好記錄，這樣會(huì)記得更加深刻

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

真菌的分類依據(jù)是

[     ]

A．菌絲形狀
B．形態(tài)結(jié)構(gòu)
C．繁殖方式
D．營(yíng)養(yǎng)方式

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科目： 來源：山東省期中題 題型：單選題

在調(diào)查農(nóng)田生物種類時(shí)，下面的做法中正確的是

[     ]

A．為了觀察范圍更大些，爬到樹上用望遠(yuǎn)鏡觀察
B．看到自己喜歡的花就摘下來
C．因?yàn)槭煜まr(nóng)田環(huán)境，所以觀察時(shí)不必做記錄
D．一邊認(rèn)真觀察，一邊如實(shí)記錄

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科目： 來源：河北省期中題 題型：單選題

在生物種類的調(diào)查中，除了對(duì)所觀察到的生物要仔細(xì)觀察外，還要注意

[     ]

A．該生物的生活環(huán)境
B．觀察參與的同學(xué)
C．該生物的名稱
D．自由行動(dòng)，多處調(diào)查

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科目： 來源：0125 月考題 題型：讀圖填空題

下圖是某同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動(dòng)過程中，所拍攝的五幅照片。
(1)根據(jù)照片所提供的信息判斷：該同學(xué)是在什么樣的地域環(huán)境中開展調(diào)查的（如海洋、淡水水域、陸地等）？請(qǐng)對(duì)調(diào)查的具體地點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要描述：___________________
(2)如果將照片中的生物進(jìn)行分類，你會(huì)怎樣做？寫出你的分類依據(jù)：______________列出你的分類結(jié)果：_______________。

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科目： 來源：江蘇期中題 題型：填空題

(1)兩位同學(xué)在調(diào)查身邊的經(jīng)濟(jì)生物時(shí)，為某一動(dòng)物是不是哺乳動(dòng)物而爭(zhēng)得面紅耳赤，你能為他們提供判斷的依據(jù)嗎？______________。
(2)在我們的周圍，存在著一些直接或間接破壞生物資源的現(xiàn)象，如殺獵野生動(dòng)物、破壞生物的生存環(huán)境等。請(qǐng)你談?wù)勅绾螐纳磉叺男∈伦銎�，保護(hù)生物資源。___________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案