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科目： 來(lái)源：期末題 題型：探究題

回答有關(guān)探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題：
(1)提出問(wèn)題：_________________；
(2)作出假設(shè)：植物類(lèi)型和分布對(duì)___________有影響，在裸地、草地和茂密的灌叢中，_________的空氣濕度最大，____________的空氣濕度最小。
(3)為什么測(cè)量在裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度，能說(shuō)明植物對(duì)空氣濕度的影響？__________
(4)記錄數(shù)據(jù)時(shí)，每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出平均值后，作為這次測(cè)量的數(shù)值。這樣做的理由是：_________________________；
(5)該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：___________________。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

在探究植物對(duì)空氣濕度的影響實(shí)驗(yàn)中：
(1)測(cè)量前，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄表格。
(2)測(cè)量時(shí)，為什么每次要多測(cè)量幾組數(shù)據(jù)，且求平均值？
(3)為什么測(cè)裸地、草地和茂密的灌木從的濕度能說(shuō)明植物對(duì)空氣濕度的影響？

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科目： 來(lái)源：福建省期中題 題型：探究題

某同學(xué)想探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”，他在一天之內(nèi)，分早、中、晚三次，用干濕計(jì)分別測(cè)量祼地、草地和茂密的灌叢的空氣濕度。請(qǐng)回答：
（1）裸地、草地和茂密的灌叢三處環(huán)境能形成                  。三處環(huán)境間只能存在         個(gè)變量，是                        。
（2）該同學(xué)在記錄數(shù)據(jù)時(shí)，每次都多記錄幾組數(shù)據(jù)，如早晨在祼地分3 處測(cè)濕度并記錄下來(lái)，算出平均值，并作為這次測(cè)量的數(shù)值。這是為了                                                              。
（3）請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：                                                                                              。
（4）如果結(jié)果如你所說(shuō)，則該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                                              。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

在測(cè)量空氣濕度時(shí)，干濕計(jì)正確的放法是
[     ]
A．將干濕計(jì)放在水洼邊  
B．將干濕計(jì)放在地上
C．將干濕計(jì)放在樹(shù)葉上  
D．將干濕計(jì)掛在離地面1米左右的位置

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

通過(guò)用干濕計(jì)測(cè)量裸地、草地和茂密灌木叢的濕度，可以探究
[     ]
A．植物對(duì)水的需要量      
B．空氣溫度對(duì)植被類(lèi)型的影響
C．植物對(duì)空氣濕度的影響  
D．不同植被類(lèi)型對(duì)空氣溫度的影響

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：探究題

某生物實(shí)驗(yàn)小組做探究實(shí)驗(yàn)“植物對(duì)空氣濕度的影響”，用干濕計(jì)在某一天的早晨、中午、傍晚分別測(cè)量裸地、草地、灌木叢的濕度，每地測(cè)三個(gè)地點(diǎn)，并求出平均值作為每次測(cè)量的數(shù)值記錄在下表中。

（1）為什么每個(gè)環(huán)境要測(cè)三個(gè)點(diǎn)并求出平均值作為每次測(cè)量的數(shù)值?     __________     。
（2）如果實(shí)驗(yàn)當(dāng)天有霧，能得出準(zhǔn)確結(jié)論嗎?為什么?                        ____________________    _____________________。
（3）甲、乙兩位同學(xué)分別用圖1和圖2表示他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)說(shuō)出圖1和圖2表達(dá)的含義分別是什么?圖1                                            ；圖2                                            。
（4）從圖中可以得出的結(jié)論是                                          。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)定的地點(diǎn)和時(shí)間是
[     ]
A．固定一處，一次測(cè)得              
B．早、中、晚各測(cè)量裸地、草地和灌叢一次
C．早、中、晚各測(cè)量裸地一次        
D．早、中、晚各測(cè)量草地、灌叢一次

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

在探究植物對(duì)空氣濕度的影響實(shí)驗(yàn)中：      
（1）為什么測(cè)量裸地、草地和茂密灌木叢中的濕度，能說(shuō)明植物對(duì)空氣濕度的影響？
（2）裸地、草地和灌木叢中的空氣濕度會(huì)有何差別？你作出的假設(shè)是什么？
（3）測(cè)量時(shí)為什么每次都多記錄幾組數(shù)據(jù)，而且求平均值呢？

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”時(shí)，下列做法正確的是
[     ]
A．只選擇帶有植物的地點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試
B．在測(cè)量灌叢的濕度時(shí)，把溫度計(jì)放在地上
C．選擇同一地點(diǎn)，分3處測(cè)量溫度，將算出的平均值作為這次測(cè)量的數(shù)值
D．可以用溫度計(jì)代替濕度計(jì)進(jìn)行測(cè)量

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”時(shí)，將測(cè)得數(shù)據(jù)作不同的處理，可以說(shuō)明不同的問(wèn)題，如果把某一處早、中、晚的平均值做成曲線，就可以了解
[     ]
A．草地、裸地、灌叢的濕度差異
B．草地、裸地、灌叢在一天中濕度變化的異同
C．該處一天內(nèi)的濕度變化
D．無(wú)對(duì)照，不能說(shuō)明任何問(wèn)題

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同步練習(xí)冊(cè)答案