鼠婦是一種灰褐色或黑色的小動物，我們經(jīng)�？梢栽诨ㄅ�、石塊下面發(fā)現(xiàn)它們，它們的身體扁平，呈長橢圓形，有多對足．當(dāng)我們搬開花盆和石塊，鼠婦很快就爬走了，這是為什么呢？是我們搬動花盆和石塊驚嚇了它們，還是它們怕見光呢？為探討這一問題，我們通過實驗來證明．
題目：光對鼠婦生活的影響
（1）提出問題：______．
（2）作出假設(shè)：______．
（3）制定計劃：本實驗中的變量是______，在設(shè)計實驗時，給鼠婦提供了______和______ 兩種環(huán)境，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇．
（4）得出結(jié)論：______．

在研究“光對鼠婦生活的影響”的實驗中所用鼠婦的數(shù)量是10只，而不用一只的原因是（　�。�

A．減少誤差	B．?dāng)?shù)量多便于觀察
C．便于計算	D．好玩

為了解鼠婦的生活環(huán)境，小明在校園內(nèi)尋找鼠婦并記錄了在各處發(fā)現(xiàn)的數(shù)列（如表）．分析他的記錄可知，適于鼠婦生活的環(huán)境特點是（　�。�

地點	鼠婦（只）
水泥路上	0
水槽邊的石頭下	24
種花的濕花盆底下	18
干燥的草地中	2

A．陽光充足

B．空氣新鮮

C．陰暗潮濕

D．高溫干燥

某學(xué)習(xí)小組要探究“水分對鼠婦生活的影響”，同學(xué)們提出了四種設(shè)計方案，其中最科學(xué)的一種是（　　）

A．在干燥的紙盒內(nèi)，一側(cè)放入潮濕的土壤，另一側(cè)放入干燥的土壤，將10只鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況

B．在干燥的紙盒內(nèi)，一側(cè)放入潮濕的土壤，另一側(cè)不放任何東西，將10只鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況

C．在干燥的紙盒內(nèi)，一側(cè)放入潮濕的土壤，另一側(cè)放入干燥的土壤，將2只鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況

D．在干燥的紙盒內(nèi)，一側(cè)放入潮濕的土壤，另一側(cè)放入干燥的土壤，再用紙板蓋在潮濕土壤的一側(cè)，將10只鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況

以下是某班同學(xué)設(shè)計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案：



在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量．
下表是全班八個小組實驗結(jié)果：

組數(shù)	一組	二組	三組	四組	五組	六組	七組	八組
明亮處（只）	2	3	3	1	3	2	1	2
陰亮處（只）	8	7	7	9	7	8	9	8

（1）該班同學(xué)探究的問題是：______．
（2）某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，你認(rèn)為是否可行？______．
（3）統(tǒng)計并計算全班平均值，你得出的結(jié)論是______．為什么要計算全班平均值______．
（4）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是______．
（5）實驗結(jié)束后，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦？______．

下表為某同學(xué)探究“光對黃粉蟲幼蟲生活的影響”的實驗設(shè)計，但還不完善，對其修改正確的是（　�。�

	數(shù)量	土壤	光線	溫度
左半側(cè)	10只	濕土	明亮	20℃
右半側(cè)	10只	干土	陰暗	30℃

A．左右兩側(cè)應(yīng)分別為濕土和干土

B．左右兩側(cè)都應(yīng)該保持陰暗環(huán)境

C．左右兩側(cè)都應(yīng)該保持20℃

D．左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同

下面是一組有關(guān)生物學(xué)實驗的問題，你能解決下列問題嗎？試試看．
（1）下表是某小組同學(xué)在“探究鼠婦選擇生活環(huán)境的行為”活動中記錄的實驗數(shù)據(jù)．由此可以得出的實驗結(jié)論是：______．
不同時間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)（單位：個）



（2）在“綠葉在光下制造淀粉”實驗中，某同學(xué)按照右圖所示的實驗裝置去脫葉片中的葉綠素，未能觀察到預(yù)期實驗現(xiàn)象，原因是______．



（3）背景資料：下圖是小寶同學(xué)做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的試驗裝置圖，該裝置放在25℃的環(huán)境中，1、2、3號種子分別處于不同的環(huán)境條件，下表將1、2、3號種子所得到的萌發(fā)條件展示出來．（“√”表示能得到，“×”表示不能得到）請據(jù)圖表回答下列問題：





①該裝置中，2號種子所做的實驗起對照作用．其中1、2號種子是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要______． 2、3號種子也是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要______．
②經(jīng)過一次實驗，小寶發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā)，于是他就得出實驗結(jié)論：種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度．請問，要得到這樣的結(jié)論，該探究實驗必須做哪兩處修改？
a______
b______．

某學(xué)習(xí)小組的設(shè)計方案是：在干燥的紙盒內(nèi)，一側(cè)放入潮濕的土，另一側(cè)放入干燥的土，將10只鼠婦放在紙盒中央，觀察鼠婦的分布情況．他們研究的變量是______．在進行設(shè)計時，不僅保證了實驗變量的唯一，還考慮設(shè)置了______．

鼠婦俗稱潮蟲，當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了，請你作出假設(shè)，影響鼠婦生活的環(huán)境條件之一是（　�。�

A．光線

B．空氣

C．溫度

D．水分

科學(xué)探究你嘗試：探究是研究和學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種科學(xué)方法，下面是一名中學(xué)生進行的科學(xué)探究的學(xué)習(xí)歷程．
西安八中陳重光同學(xué)家因為飼喂觀賞小鳥而喂養(yǎng)著黃粉蟲．黃粉蟲原是糧倉中的害蟲，發(fā)育過程類似于黃粉蝶．
陳重光是一個善于觀察、愛動腦、勤動手的同學(xué)．她在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡．是黃粉蟲在吃塑料嗎？于是，她把黃粉蟲分為對照組和實驗組，對照組只喂麥麩和菜葉，實驗組加喂塑料餐盒片．結(jié)果蟲子確實在吃塑料盒．
她又對實驗組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗，發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮，并產(chǎn)生腐敗臭味．經(jīng)過一年多時間的實驗，取得了可喜的成果．她的這一發(fā)現(xiàn)在2004年全國第18屆科技創(chuàng)新大賽中獲得二等獎．
（1）你認(rèn)為黃粉蟲的發(fā)育過程屬于______變態(tài)．
（2）陳重光所做實驗的“假設(shè)”和“控制變量”分別是：______、______．
（3）根據(jù)上述實驗結(jié)果，請你寫出相關(guān)的結(jié)論：①______②______．
（4）該實驗?zāi)転槲覀兘鉀Q哪些現(xiàn)實社會中的問題提供啟示？______．