生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）用試管1和2進(jìn)行對(duì)照，實(shí)驗(yàn)組是 ，該生物興趣小組要探究的問題是 ．

（2）37度水域恒溫模擬的是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：試管1不變藍(lán)，試管2 ，據(jù)此可以得出的結(jié)論是 ．

（4）如果要進(jìn)一步探究胃液對(duì)淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管3，該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為：淀粉糊2毫升+ ．

下面表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序．請(qǐng)根據(jù)該圖回答問題：

（1）圖中丙曲線表示 的消化過程．

（2）乙曲線表示的營(yíng)養(yǎng)成分最終被分解為 ．

（3）甲曲線表示的營(yíng)養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的 乳化后才能被消化．

（4）食物在圖中的 （填字母）處，最終都分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．圖中的器官C為 ．

如圖是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖（注：①～⑥表示物質(zhì)）．請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）淀粉最終在消化管的 處被消化為[①] ，并進(jìn)入血液．

（2）[②]來自于外界空氣，通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，并與紅細(xì)胞中的 結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處．

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的[③]進(jìn)入血液后，血液轉(zhuǎn)變?yōu)?u> 血．

（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運(yùn)輸，流經(jīng)腎臟時(shí)經(jīng)腎小球的濾過作用形成[④] ，再經(jīng)腎小管重吸收作用后，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)[⑤]重新進(jìn)入血液，剩下的以[⑥]的形式排出體外．

千姿百態(tài)的動(dòng)物王國(guó)里，有些動(dòng)物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱，有些動(dòng)物則沒有。在下列生物中，全屬于無脊椎動(dòng)物的一組是（ ）。

A．家鴿、蛔蟲、青蛙 B．蝗蟲、蚯蚓、鉤蟲

C．鯽魚、渦蟲、螳螂 D．縊蟶、蜥蜴、鯊魚

毛澤東在《沁園春•長(zhǎng)沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由”。這里描寫了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式（ ）。

A．飛行、爬行 B．跳躍、爬行

C．跳躍、游泳 D．飛行、游泳

在常見的腔腸動(dòng)物中，能食用的是（ ）。

A．水螅 B．海蜇 C．�？� D．珊瑚蟲

在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的活動(dòng)中，判斷蚯蚓身體前后端的方法是（ ）。

A．將蚯蚓放在玻璃板上，身體向前移動(dòng) B．用手撫摸身體表面，前端光滑

C．環(huán)帶所在的位置是身體的前端 D．觀察口的位置

在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的過程中，要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤(rùn)，這樣做的意義是（ ）。

A．維持蚯蚓體內(nèi)的水分的平衡 B．維持蚯蚓正常的呼吸

C．因?yàn)轵球就ㄟ^體表吸收水分 D．有利于蚯蚓自由蠕動(dòng)

關(guān)于軟體動(dòng)物，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。

A．軟體動(dòng)物都是全身柔軟 B．身體柔軟，外有貝殼保護(hù)

C．河蚌、田螺是軟體動(dòng)物 D．大多數(shù)生活離不開水，也有生活在陸地上的

下列有關(guān)昆蟲的描述錯(cuò)誤的是（ ）。

A．節(jié)肢動(dòng)物中種類最多的一類動(dòng)物 B．有三對(duì)足，能爬行或飛行

C．是無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物 D．運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng)