下面表示食物通過人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序.請根據(jù)該圖回答問題:
(1)圖中丙曲線表示 的消化過程.
(2)乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為 .
(3)甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的 乳化后才能被消化.
(4)食物在圖中的 (填字母)處,最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì).圖中的器官C為 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對象,由視野(1)到視野(2)時(shí),可能有如下操作過程:①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)化器 ②移動(dòng)載玻片 ③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ⑤調(diào)節(jié)光圈
其中正確的順序是( )。
A.①②③④ B.②①⑤④ C.①④②⑤ D.②①⑤③
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西于都縣第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于把青蛙、蟾蜍等稱為兩棲動(dòng)物的原因敘述不正確的是( )
A.因?yàn)樗饶苌钤谒,又能生活在陸地上的?dòng)物
B.因?yàn)樗挠左w蝌蚪與成體顯著不同
C.因?yàn)樗梅魏粑瑫r(shí)用皮膚輔助呼吸
D.因?yàn)樗挠左w蝌蚪生活在水中,經(jīng)變態(tài)發(fā)育成青蛙后可以生活在陸地上
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西于都縣第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的活動(dòng)中,判斷蚯蚓身體前后端的方法是( )。
A.將蚯蚓放在玻璃板上,身體向前移動(dòng) B.用手撫摸身體表面,前端光滑
C.環(huán)帶所在的位置是身體的前端 D.觀察口的位置
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市豐城市孺子學(xué)校七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
饅頭在口腔中越嚼越甜,是因?yàn)槿说耐僖褐泻校?)
A.唾液淀粉酶 B.麥芽糖 C.淀粉 D.水
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市豐城市孺子學(xué)校七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
食物經(jīng)口腔消化后經(jīng)食道進(jìn)入胃,食物成分中比原來增加了( )
A.維生素 B.氨基酸 C.麥芽糖 D.葡萄糖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于動(dòng)物在自然界中所起作用的是
A.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B.吸收氧、放出二氧化碳、制造有機(jī)物
C.幫助植物傳播種子 D.在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂西五縣七年級(jí)下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
晴朗的春日,我們看到的都是姹紫嫣紅的景色,這些視覺的形成都是在( )
A.晶狀體 B.視網(wǎng)膜 C.視神經(jīng) D.大腦
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