科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•東明縣期末)都市生活使人們?cè)絹碓矫β担x大自然越來越遠(yuǎn),有些人在周末和節(jié)假日與朋友結(jié)伴進(jìn)行爬山、郊游等戶外活動(dòng),與大自然進(jìn)行深層次的接觸.這種積極的戶外運(yùn)動(dòng)是一種健康的生活方式,體現(xiàn)了一種樂觀向上的人生態(tài)度.下面的甲圖中a、b、c、d、e表示人體的一些生理活動(dòng),乙圖是關(guān)節(jié)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)爬山等運(yùn)動(dòng)需要氧氣和能量.經(jīng)過甲圖中b過程,氧氣通過 作用進(jìn)入血液,與血液中的 結(jié)合運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞;食物中的糖類是主要的供能物質(zhì),糖類中的淀粉消化后的終產(chǎn)物 ,通過[ ] 作用進(jìn)入血液,最終到組織細(xì)胞氧化分解,為運(yùn)動(dòng)提供能量.
(2)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,皮膚的 會(huì)產(chǎn)生汗液由甲圖d過程排出;甲圖中標(biāo)明的排泄途徑還有 條.
(3)運(yùn)動(dòng)會(huì)使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活,其靈活性與乙圖中的[ ] 和③內(nèi)的滑液有關(guān).
(4)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)大汗淋漓,滿臉通紅的現(xiàn)象,這體現(xiàn)了皮膚的 功能.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015•益陽)下列是豌豆的幾種雜交組合,請(qǐng)根據(jù)表中信息和所學(xué)知識(shí)回答問題:
組別 | 親代雜交組合 | 子代性狀 |
① | 高莖×高莖 | 全是高莖 |
② | 高莖×高莖 | 既有高莖,又有矮莖 |
③ | 矮莖×矮莖 | 全是矮莖 |
④ | 高莖×矮莖 | 既有高莖,又有矮莖 |
(1)根據(jù)第 組的結(jié)果,可推斷,在豌豆的高莖與矮莖這一對(duì)相對(duì)性狀中 是顯性性狀.
(2)如果顯性基因用D表示、隱性基因用d表示,則第②組的雜交實(shí)驗(yàn)中子代高莖豌豆的基因組成是 .
(3)收集第②組的雜交實(shí)驗(yàn)中后代全部種子共1200粒種植,假設(shè)所有種子均發(fā)育成植株,則理論上子代共有矮莖豌豆 株.
(4)進(jìn)行第④組雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),可以采用 的方法把矮莖豌豆的花粉授給去掉雄蕊的高莖豌豆.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
(2015•成都)某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,他們?cè)诩、乙、丙、?四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花,每個(gè)培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表.
請(qǐng)分析回答:
(1)該研究小組實(shí)驗(yàn)的目的是想同時(shí)探究 和 兩個(gè)變量對(duì)豌豆種子萌發(fā)的影響.
(2)若將甲組合乙組進(jìn)行對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是 ,比較這兩組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是 .
(3)根據(jù) 組和 組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,光照對(duì)豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響.
(4)上表所示的實(shí)驗(yàn)方案中,乙組和丙組不能形成對(duì)照的原因是 .
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科目: 來源:2015-2016山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•萍鄉(xiāng)期末)你喜愛生物嗎?地球由于生物的存在而美麗.下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體,請(qǐng)選出全部是生物的一項(xiàng).( )
①水 ②泥沙 ③小魚 ④水草
⑤青蛙 ⑥石塊 ⑦微生物 ⑧貝殼.
A.①②⑥⑧ B.①③④⑦ C.③④⑤⑧ D.③④⑤⑦
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科目: 來源:2015-2016山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•槐蔭區(qū)校級(jí)期末)科學(xué)探究中,實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑,主要包括( )
A.觀察和調(diào)查 B.調(diào)查和收集證據(jù)
C.制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃 D.在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作
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科目: 來源:2015-2016山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008秋•定陶縣期末)生物小組的同學(xué)通過調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,結(jié)果得到如下四個(gè)圖,試問其中視野最暗的是( )
A. B.
C. D.
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科目: 來源:2015-2016山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•海南)下列能正確表達(dá)動(dòng)物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是( )
A. B.
C. D.
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科目: 來源:2015-2016山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•賀州一模)體細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與原體細(xì)胞相比有什么變化?( )
A.與原細(xì)胞一致 B.是原細(xì)胞的一半
C.是原細(xì)胞的4倍 D.是原細(xì)胞的2倍
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科目: 來源:2015-2016山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•槐蔭區(qū)校級(jí)期末)胡蘿卜是人們冬季里喜歡的一種蔬菜,他應(yīng)屬于( )
A.根 B.莖 C.果實(shí) D.種子
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科目: 來源:2015-2016山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•騰沖縣期末)如圖是兩棵植物,你認(rèn)為A植物分布在什么環(huán)境里( )
A.干旱地區(qū) B.溫潤地區(qū) C.寒冷地區(qū) D.溫暖地區(qū)
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