（2015秋•萍鄉(xiāng)期末）你喜愛(ài)生物嗎？地球由于生物的存在而美麗．下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體，請(qǐng)選出全部是生物的一項(xiàng)．（ ）

①水 ②泥沙 ③小魚 ④水草

⑤青蛙 ⑥石塊 ⑦微生物 ⑧貝殼．

A．①②⑥⑧ B．①③④⑦ C．③④⑤⑧ D．③④⑤⑦

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省聊城市七年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•庫(kù)爾勒市期末）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指（ ）

A．進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類

B．以捕捉其他生物為食的動(dòng)物

C．能利用光能，制造有機(jī)物的植物

D．能分解動(dòng)植物遺體，在物質(zhì)循環(huán)中起作用的細(xì)菌、真菌等

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•槐蔭區(qū)校級(jí)期末）請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng)，回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)有甲、乙兩臺(tái)顯微鏡（甲：目鏡l0×，物鏡40×；乙：目鏡5×，物鏡l0×），若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)選擇鏡頭組合是 的顯微鏡．

（2）正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí)，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是上圖1的

（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是 ．

（4）小楓在顯微鏡視野中找到了一個(gè)細(xì)胞（如圖2），如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往 方向移動(dòng)．（填“←↑→↓”）

（5）某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象．請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法： ．

（6）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，你在下列哪種細(xì)胞中沒(méi)有看到葉綠體

A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

B．黃瓜表層果肉細(xì)胞

C．黑藻葉片細(xì)胞

D．菠菜葉肉細(xì)胞

（7）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 ．

（8）細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•長(zhǎng)沙模擬）下列圖象能正確描述植物光合作用強(qiáng)度的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•槐蔭區(qū)校級(jí)期末）胡蘿卜是人們冬季里喜歡的一種蔬菜，他應(yīng)屬于（ ）

A．根 B．莖 C．果實(shí) D．種子

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•東明縣期末）為了綠化、美化城市環(huán)境，幾年前，我縣園林處從南方購(gòu)買了許多比較大的風(fēng)景樹(shù)，移栽到萬(wàn)福長(zhǎng)廊、五里河兩岸、南華公園等處，在移栽大樹(shù)時(shí)常采用一系列的保障措施：如剪去大部分枝葉；用幾根打孔的大塑料管通往根部；有時(shí)還像醫(yī)生給病人輸液治病一樣，給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液等．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）移栽時(shí)剪去大部分枝葉，目的是減弱樹(shù)木的 ，提高樹(shù)木成活率．

（2）移栽時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部，讓根部更加通風(fēng)透氣，有利于根細(xì)胞進(jìn)行 作用．

（3）給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液，其中重要的作用之一是促進(jìn)根細(xì)胞的 和生長(zhǎng)，盡快長(zhǎng)出新根．

（4）移栽這些風(fēng)景樹(shù)，不僅美化了環(huán)境，還能通過(guò)綠色植物的 吸收空氣中的 ，降低溫室氣體的含量．

（5）日常生活中，你能為“低碳生活”做些什么？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東明縣期末）親代的許多性狀之所以在子代中體現(xiàn)，原因是（ ）

A．精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀

B．精子和卵細(xì)胞中攜帶著來(lái)自父母的控制性狀的基因

C．總在一起生活，長(zhǎng)相就會(huì)相像

D．父母所有的性狀都遺傳給了子代

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東東營(yíng)廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•廣饒縣校級(jí)月考）如圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）一塊骨骼肌由肌腱和 兩部分組成，肌腱屬 組織．

（2）A圖中，[ ] 處于收縮狀態(tài)，B圖中，[ ] 處于收縮狀態(tài)，這說(shuō)明任何一個(gè)動(dòng)作都反映出各種肌群之間的協(xié)調(diào)配合關(guān)系，并且必須在 的支配下和其它系統(tǒng)的輔助下才能完成．

（3）當(dāng)兩臂自然下垂時(shí)，[①]、[②]分別處于 狀態(tài)．

（4）圖中的關(guān)節(jié)有 ．（寫出兩個(gè)即可）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題

（2015•句容市模擬）將下列消化器官與其具有的相應(yīng)功能用線聯(lián)系起來(lái)．

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