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科目: 來源:2015-2016山東省臨沂市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•臨沭縣校級期末)通過對馬的前肢、蝙蝠的前肢、鷹的翅膀骨骼的比較,發(fā)現(xiàn)它們雖有區(qū)別,但也有許多共同特征,這說明它們( )

A.三者之間的親緣關(guān)系可能相同

B.蝙蝠和鷹可能由馬進(jìn)化而來

C.可能由共同祖先進(jìn)化而來

D.在地球上出現(xiàn)的時期可能相同

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科目: 來源:2015-2016山東省臨沂市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•慶陽)長頸鹿的頸很長,按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),其原因是( )

A.變異朝著有利于生殖的方向發(fā)展的結(jié)果

B.繁衍后代的需要

C.代代經(jīng)常使用,吃高處的葉子的結(jié)果

D.頸短的個體倍淘汰,頸長的個體被保留,是自然選擇的結(jié)果

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科目: 來源:2015-2016山東省臨沂市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•江西)如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線.下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是( )

A.隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

B.害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果

C.農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異

D.從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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科目: 來源:2015-2016山東省臨沂市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•張店區(qū)一模)大面積燒傷的病人護(hù)理不當(dāng)時易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重的后果,這主要是因為( )

A.非特異免疫能力減弱 B.特異性免疫能力減弱

C.體液大量損失 D.營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補(bǔ)充

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科目: 來源:2015-2016山東省臨沂市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•城廂區(qū)校級模擬)抗體發(fā)生作用的特點(diǎn)是( )

A.抗原消失后,抗體仍然存在于人體內(nèi)

B.一種抗體是由多種抗原刺激產(chǎn)生的

C.一種抗體可抵抗多種上抗原

D.抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn),隨抗原的消失而消失

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科目: 來源:2015-2016山東省臨沂市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•連云港)艾滋病是人體感染了艾滋病病毒(HIV)所導(dǎo)致的傳染。铝杏嘘P(guān)敘述正確的是( )

A.艾滋病的病原體是HIV,艾滋病的傳染源是艾滋病病毒

B.艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播

C.目前預(yù)防艾滋病采取的普遍措施是接種預(yù)防艾滋病的疫苗

D.HIV攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞,使人體的免疫功能缺損

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科目: 來源:2015-2016山東省臨沂市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•長沙)對溺水者先要清除他口鼻內(nèi)的污物,再進(jìn)行人工呼吸.這樣可以( )

A.使進(jìn)入人體肺部的氣體變得溫暖

B.保證施救者的安全

C.使進(jìn)入人體肺部的氣體變得濕潤

D.保持呼吸道通暢

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科目: 來源:2015-2016山東省臨沂市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•會昌縣一模)小紅的下肢受傷,血液呈暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出,應(yīng)采取下列哪種方法進(jìn)行急救止血( )

A.在傷口的近心端處用止血帶止血

B.在傷口上蓋上敷料,用紗布繃帶加壓止血

C.在傷口的遠(yuǎn)心端處用止血帶止血

D.將傷口沖洗干凈,貼上創(chuàng)可貼膠布

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科目: 來源:2015-2016山東省臨沂市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•棗莊)“珍愛生命,關(guān)注健康”,下列敘述或做法正確的是( )

A.吸毒能使人在短時間內(nèi)極度興奮,可以少量使用毒品

B.感冒后,服用的藥物價格越高,劑量越大,療效越好

C.體液中的殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,屬于保護(hù)人體的第二道防線

D.有人吃魚、蝦會出現(xiàn)蕁麻疹等過敏反應(yīng),引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗體

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科目: 來源:2015-2016山東省臨沂市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•臨沭縣校級期末)下面是生物生殖發(fā)育不同時期的示意圖,請分析回答:

(1)上述圖示中,屬于無性生殖的是 (填寫字母);與有性生殖相比,無性生殖產(chǎn)生的后代只具有 的遺傳特性.

(2)圖A中,若①的基因組成是DD,②的基因組成為dd,接受的花粉的基因組成為d,則所結(jié)果實可食部分(果肉)的基因組成是 ,它的胚的基因組成是

(3)圖B中,既能對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ] ;將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[ ]

(4)圖中C生物的發(fā)育過程與蝗蟲相比多了[ ] ,屬于 發(fā)育,與圖中C具有相同的生殖發(fā)育方式的生物還有 (至少寫出兩種).

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