（2014•棗莊）“珍愛生命，關注健康”，下列敘述或做法正確的是（ ）

A．吸毒能使人在短時間內極度興奮，可以少量使用毒品

B．感冒后，服用的藥物價格越高，劑量越大，療效越好

C．體液中的殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁，屬于保護人體的第二道防線

D．有人吃魚、蝦會出現(xiàn)蕁麻疹等過敏反應，引起過敏反應的物質稱為抗體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•岱岳區(qū)期末）如圖中，A～E表示人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是 ．

（2）A細胞通過 形成B，在此過程中， 先由一個分成兩個，分別進入兩個新細胞．

（3）B通過 形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異．

（4）人體的基本組織共有 種．

（5）在圖示的結構層次中，人體具有而植物體沒有的是[ ] ．

（6）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合，圖E中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是 和 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•當陽市校級模擬）我國婚姻法規(guī)定禁止近親結婚的理論依據(jù)是（ ）

A．近親婚配的家庭不穩(wěn)定

B．近親婚配其后代必患遺傳病

C．近親婚配后代患遺傳病的機會增加

D．遺傳病都是隱性基因控制的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•臨沂）2009年至今，甲型H1N1流感在全球許多國家蔓延，給人們生活帶來了很多不便．下列 關于其病原體﹣﹣甲型H1N1流感病毒的描述不正確的是（ ）

A．個體微小，結構簡單

B．離開寄生的活細胞不能進行生命活動

C．在結構上，只有蛋白質外殼，不含遺傳物質

D．該病毒屬于動物病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省臨沂市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•臨沭縣校級期末）分析資料，回答相關問題：

資料一：某初級中學八年級二班突然出現(xiàn)10名流感患者，學校迅速采取了如下措施：①對該10名學生勸其離校治療；②要求全校學生飯前便后洗手，并且在教室等公共場所消毒；③建議與10名患者有較密切接觸的學生注射流感疫苗；④加強體育鍛煉．

資料二：近年來，越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來隱患．我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢．狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專家提醒：如被寵物咬傷，應在24小時內注射狂犬病疫苗（由弱毒或滅活的狂犬病病毒制成）．

資料三：幾年前曾經肆虐的甲流，因為甲流疫苗的廣泛使用而得到了有效遏制，而沒有接種過甲流疫苗的人則往往容易患�。�

（1）流感、狂犬病和甲流都屬于傳染病，引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物，稱為 ．從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，患有流感的人屬于 ．

（2）材料一中學校采取的措施中，屬于切斷傳播途徑的是 ，屬于保護易感人群的是 ．（填標號）

（3）從免疫的角度來看，注入人體內的此種狂犬病疫苗屬于 ；注入人體的疫苗會刺激人體的淋巴細胞產生 ，接種疫苗的人獲得的免疫是 免疫，這屬于人體免疫的第 道防線．

（4）一些同學自己購買了一些板藍根沖劑，打開說明書一看，〔功能主治〕：清熱解毒．用于病毒性感冒，咽喉腫痛．這種藥品能否用來預防流感？ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省臨沂市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•張店區(qū)一模）大面積燒傷的病人護理不當時易發(fā)生感染而引起嚴重的后果，這主要是因為（ ）

A．非特異免疫能力減弱 B．特異性免疫能力減弱

C．體液大量損失 D．營養(yǎng)物質得不到及時補充

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省臨沂市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•百色）一定含有Y染色體的是（ ）

A．精子 B．卵細胞 C．男性肌細胞 D．受精卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省聊城市八年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•東昌府區(qū)校級月考）如圖1是人們常見的幾種動物，請分析回答：

（1）若根據(jù)體內有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組，則與A在同一組的動物有 （用代碼表示）．

（2）上述動物的受精作用在水中完成的有 ，能保持體溫恒定的有 （均填代號）

（3）圖中適于陸地生活的C能用 呼吸，B的消化道上有發(fā)達的 ，這于它的草食生活相適應，適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發(fā)達，需要借助 輔助呼吸．適應空中生活的E的 發(fā)達，能有力地牽動兩翼完成飛行動作，并且有與肺相連通的 輔助呼吸．

（4）從運動方式看，圖中C和E都適于空中飛行，試寫出它們的翅適于飛行的共同特點： ，（至少答兩點）．

（5）將以上動物按照由簡單到復雜的順序排列，應該是 ．（填代號）

（6）圖2展示了四種動物，下列哪個特征可以放在陰影部分中

A．用肺呼吸 B．體溫恒定

C．有脊柱 D．胎生、哺乳．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濟寧市七年級上段測生物試卷2（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鄒城市校級月考）銀杏與小麥相比，最主要的區(qū)別在于（ ）

A．種子有果皮包被 B．沒有果實，種子裸露

C．種子無種皮包被 D．果實內無種子

查看答案和解析>>

同步練習冊答案