光合作用過(guò)程中包含了兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化： 轉(zhuǎn)化和 轉(zhuǎn)化．

骨含有比例適當(dāng)?shù)?u> 和 ，使骨具有一定的硬度和彈性，硬而不脆．

動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物身體里的 所控制的行為，稱為先天性行為．

病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由 外殼和內(nèi)部的 組成，以復(fù)制方式增殖．

植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)時(shí)，抑制側(cè)芽生長(zhǎng)發(fā)育的現(xiàn)象叫 ．

如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的是[ ] ；

（2）細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[ ] ；

（3）根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[ ] ；

（4）吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[ ] ．

（5）當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度 （填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水．

根據(jù)圖A和圖B回答問(wèn)題．

（1）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是 ，[2]是 ．

（2）在圖A和圖B的動(dòng)作中，[1]的狀態(tài)分別是 和 ．

（3）[1]和[2]能相互配合，共同完成動(dòng)作是在 的支配下．

如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A是 ，它是遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域．

（2）F是 ，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)．

（3）細(xì)菌沒有 ，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，這樣的營(yíng)養(yǎng)方式叫做 ．

（4）細(xì)菌的生殖方式是 生殖．

某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的 ；下午，興趣小組的同學(xué)打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來(lái)自植物的 ；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎進(jìn)袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來(lái)自植物的 ．（本小題空均要求填生理過(guò)程）

（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖 ． 是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)該選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖 ．

（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[ ] ，該結(jié)構(gòu)主要分布在圖中葉片的 表皮（填“上”或“下”），它是由一對(duì) 圍成的空腔．

氣溫低于24℃時(shí)很少聽到蟬的鳴叫．影響蟬鳴叫的主要非生物因素是（ ）

A．陽(yáng)光 B．水 C．溫度 D．空氣