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科目: 來(lái)源:2016屆山東省武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過(guò)程,該過(guò)程是通過(guò) 完成的;

(2)圖中所示與外界相連的四條途徑中,屬于排泄的是 。(用圖中數(shù)字序號(hào)來(lái)表示)

(3)某人因甲流高燒導(dǎo)致肺炎,醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行靜脈注射消炎藥,則藥物到達(dá)病灶需經(jīng)過(guò)A腔 次。

(4)血管②與血管①相比,②的血液中含量明顯降低的物質(zhì)有

(至少寫出2種)

(5)請(qǐng)寫出小腸與過(guò)程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn): 。(至少寫出2點(diǎn))

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀材料,回答問(wèn)題:

“不打農(nóng)藥可抗蟲(chóng),少吃化肥也長(zhǎng)壯,僅用雨水照樣活”的“綠色超級(jí)稻”你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?

作為全球水稻的生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó),中國(guó)是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國(guó)家,而水稻用水占了全國(guó)總耗水量的一半以上。殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌;長(zhǎng)期使用化肥使土壤板結(jié);耗水量不斷增加等等,使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。

中國(guó)科學(xué)家啟動(dòng)了“全球水稻分子育種計(jì)劃”,建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫(kù)?茖W(xué)家們研究每個(gè)基因的作用,進(jìn)而培育出高產(chǎn)抗病的“超級(jí)水稻”。2008年,上?茖W(xué)家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級(jí)稻”已經(jīng)在全國(guó)一些地區(qū)推廣種植。

(1)“殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌”。說(shuō)明有毒物質(zhì)會(huì)隨著 的積累,最終將危害 的健康。

(2)大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞”,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的

能力是有限的。

(3)科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫(kù)培育多品種水稻,實(shí)際上這是 多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。

(4)你認(rèn)為,“綠色超級(jí)稻”的推廣種植,對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么積極意義?

。

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

在我國(guó),濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍。世界衛(wèi)生組織的一份調(diào)查顯示,我國(guó)住院患者的抗生素藥物使用率高達(dá)80%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于50%的國(guó)際水平?股乇辉S多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有8萬(wàn)人直接或間接死于濫用抗生素;由于長(zhǎng)期使用或用藥不當(dāng),細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng)。

在二戰(zhàn)期間,幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無(wú)數(shù)傷員的生命,現(xiàn)在相同病情,用幾百萬(wàn)單位也沒(méi)有效果;在某些地方,金黃色葡萄球菌的耐藥性,連抗生素的王牌“萬(wàn)古霉素”也無(wú)法將其消滅。

由于抗生素的濫用,無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”。面對(duì)病菌,人類將面臨束手無(wú)策的尷尬局面……….

(1)產(chǎn)生青霉素的生物與青霉素殺死的細(xì)菌相比,兩類生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。

(2)在使用某些抗生素(如青霉素)之前必須對(duì)患者進(jìn)行 ,否則有些患者會(huì)因?yàn)橐蛩幬镞^(guò)敏而發(fā)生休克甚至死亡。在免疫學(xué)上,抗生素屬于 。

(3)試用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),解釋濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng)的原因:

。

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

在大白菜、卷心菜、油菜等蔬菜的葉片上,常能看到一些菜粉蝶的幼蟲(chóng)——菜青蟲(chóng)。上述幾種蔬菜的花瓣四片,兩兩相對(duì)呈十字形,都屬于十字花科植物,所以菜青蟲(chóng)是危害十字花科蔬菜的重要害蟲(chóng)。有人提出疑問(wèn):菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物,這是一種先天性行為嗎?請(qǐng)按探究實(shí)驗(yàn)的要求回答問(wèn)題:

(1)提出的假設(shè)是

(2)為提高實(shí)驗(yàn)的可信度,應(yīng)到菜地或菜市場(chǎng)尋找菜青蟲(chóng)的受精卵進(jìn)行 飼養(yǎng);實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇剛孵化饑餓的、還是孵化一段時(shí)間喂飽的菜青蟲(chóng)? 。

(3)假若有以下幾種植物的葉片:油菜葉、菠菜葉、萵苣葉、天竺葵葉。在制定探究實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃時(shí),應(yīng)取菠菜葉與 形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量,并且這兩種葉片的顏色、形狀、大小要盡量相似,其目的是

(4)實(shí)驗(yàn)用的菜青蟲(chóng)只用兩只可以嗎? ,為什么?

。

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科目: 來(lái)源:2016年廣東省北師大版生物中考復(fù)習(xí)之 組織、器官、系統(tǒng)(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞經(jīng)過(guò)哪一過(guò)程形成組織( )

A.分裂生長(zhǎng) B.分裂分化 C.分化生長(zhǎng) D.生殖生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源:2016年廣東省北師大版生物中考復(fù)習(xí)之 組織、器官、系統(tǒng)(解析版) 題型:選擇題

如圖①→④主要表示了變形蟲(chóng)細(xì)胞的哪個(gè)生理過(guò)程( )

A.生成 B.分化 C.分裂 D.運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源:2016年廣東省北師大版生物中考復(fù)習(xí)之 組織、器官、系統(tǒng)(解析版) 題型:選擇題

以下四種植物組織中,具有保護(hù)功能的是( )

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科目: 來(lái)源:2016年廣東省北師大版生物中考復(fù)習(xí)之 組織、器官、系統(tǒng)(解析版) 題型:選擇題

“根深葉茂,樹(shù)干粗壯”,這是對(duì)一棵大樹(shù)的整體性描述.下圖所示的結(jié)構(gòu)層次中,屬于器官的是( )

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科目: 來(lái)源:2016年廣東省北師大版生物中考復(fù)習(xí)之 組織、器官、系統(tǒng)(解析版) 題型:選擇題

一塊骨屬于( )

A.一個(gè)細(xì)胞 B.一種組織 C.一個(gè)器官 D.一個(gè)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源:2016年廣東省北師大版生物中考復(fù)習(xí)之 組織、器官、系統(tǒng)(解析版) 題型:選擇題

(2015·金華)美國(guó)及挪威的三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)了“大腦中的GPS”—組成大腦定位系統(tǒng)的細(xì)胞,而獲得2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),這些具有特殊功能的細(xì)胞被稱為網(wǎng)格細(xì)胞,它們構(gòu)成人體四大基本組織中的( )

A.神經(jīng)組織 B.上皮組織 C.肌肉組織 D.結(jié)締組織

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