科目： 來源： 題型：單選題

一般家庭是利用冰箱來保鮮水果、蔬菜．利用你學(xué)過的生物知識(shí)，試著分析冰箱能延長果蔬儲(chǔ)存時(shí)間的主要原因是

A.
減少了果蔬的水分含量，加快呼吸作用
B.
降低了環(huán)境溫度，減緩了呼吸作用
C.
降低了環(huán)境溫度，加快了呼吸作用
D.
減少了環(huán)境中氧氣的含量，減緩了呼吸作用

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柛鎾茬閸ㄦ繃銇勯弽顐粶缂佲偓婢跺绻嗛柕鍫濇噺閸ｅ湱绱掗悩闈涒枅闁哄瞼鍠栭獮鎴﹀箛闂堟稒顔勯梻浣告啞娣囨椽锝炴径鎰﹂柛鏇ㄥ灠濡﹢鏌涢…鎴濇灓缂佸绻愰埞鎴︽倷閼碱剛鍔告繛瀛樼矤娴滎亜顕ｆ繝姘櫢闁绘ǹ灏欓崐鐐烘⒑鐎圭姵銆冩俊鐐村浮楠炲顦版惔锝囷紲闂佺粯鍔﹂崜娆撳礉閵堝棎浜滄い鎾跺Т閸樺瓨顨ラ悙鎻掓殭閾绘牠鏌涘☉鍗炴灈濞寸媭鍙冨铏圭磼濮楀棙鐣堕梺缁橆殔閿曨亪鐛箛娑欑劶鐎广儱妫岄幏娲⒑閸涘﹦绠撻悗姘煎弮閺佸秹寮崒婊咃紲闂佸搫琚崕鎶芥偩濞差亝鐓涘ù锝呮憸鏁堝Δ鐘靛仜濞差參銆侀弽顓炵厸闁告劑鍔嶉悘鍫ユ倵鐟欏嫭绀冩い銊ワ躬楠炲﹪寮介鐐靛幐闂佸憡鍔戦崝搴ㄥ磹閿燂拷

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科目： 來源： 題型：單選題

回顧制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，你的操作順序是
①擦凈載玻片、蓋玻片
②蓋上蓋玻片
③用碘液染色
④在載玻片上摘一滴清水
⑤用鑷子取一小塊洋蔥表皮在水滴中展開

A.
①，②，⑤，④，③
B.
①，④，②，⑤，③
C.
①，⑤，④，③，②
D.
①，④，⑤，②，③

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科目： 來源： 題型：單選題

有一類生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你找出屬于它的一個(gè)例子

A.
流感病毒
B.
洋蔥
C.
水棉
D.
草履蟲

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科目： 來源： 題型：單選題

以下哪一項(xiàng)不是人和植物都有的生理活動(dòng)

A.
呼吸
B.
排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.
能產(chǎn)生后代
D.
血液循環(huán)

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科目： 來源： 題型：單選題

在青春期，人體經(jīng)歷明顯變化的方面應(yīng)當(dāng)包括
①形態(tài)發(fā)育
②功能發(fā)育
③性發(fā)育

A.
①，③
B.
②，③
C.
①，②，③
D.
①，②

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科目： 來源： 題型：單選題

下列生物不屬于變態(tài)發(fā)育的是

A.
蝌蚪發(fā)育成蛙
B.
蠅的幼蟲發(fā)育成蠅
C.
雛雞發(fā)育成大公雞
D.
孑孓(蚊子幼蟲)發(fā)育成蚊子

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科目： 來源： 題型：單選題

“談虎色變”是人大腦皮層特有的功能，與這一功能有關(guān)的神經(jīng)中樞是

A.
語言中樞
B.
嗅覺中樞
C.
味覺中樞
D.
運(yùn)動(dòng)中樞

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柛鎾茬閸ㄦ繃銇勯弽顐粶缂佲偓婢跺绻嗛柕鍫濇噺閸ｅ湱绱掗悩闈涒枅闁哄瞼鍠栭獮鎴﹀箛闂堟稒顔勯梻浣告啞娣囨椽锝炴径鎰﹂柛鏇ㄥ灠濡﹢鏌涢…鎴濇灓缂佸绻愰埞鎴︽倷閼碱剛鍔告繛瀛樼矤娴滎亜顕ｆ繝姘櫢闁绘ǹ灏欓崐鐐烘⒑鐎圭姵銆冩俊鐐村浮楠炲顦版惔锝囷紲闂佺粯鍔﹂崜娆撳礉閵堝棎浜滄い鎾跺Т閸樺瓨顨ラ悙鎻掓殭閾绘牠鏌涘☉鍗炴灈濞寸媭鍙冨铏圭磼濮楀棙鐣堕梺缁橆殔閿曨亪鐛箛娑欑劶鐎广儱妫岄幏娲⒑閸涘﹦绠撻悗姘煎弮閺佸秹寮崒婊咃紲闂佸搫琚崕鎶芥偩濞差亝鐓涘ù锝呮憸鏁堝Δ鐘靛仜濞差參銆侀弽顓炵厸闁告劑鍔嶉悘鍫ユ倵鐟欏嫭绀冩い銊ワ躬楠炲﹪寮介鐐靛幐闂佸憡鍔戦崝搴ㄥ磹閿燂拷

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科目： 來源： 題型：單選題

據(jù)濟(jì)南植物園記載，每年都有一到二萬個(gè)物種在地球上消失。可見，保護(hù)生物多樣性已刻不容緩，下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的做法或措施不科學(xué)的是

A.
大量引進(jìn)外來物種
B.
建立自然保護(hù)區(qū)
C.
建立禁獵區(qū)
D.
頒布保護(hù)生物多樣性的法律、法規(guī)

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科目： 來源： 題型：單選題

梨、桃等的栽培通常用（）來繁育優(yōu)良品種。

A.
嫁接
B.
種子
C.
扦插
D.
壓條

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柛鎾茬閸ㄦ繃銇勯弽顐粶缂佲偓婢跺绻嗛柕鍫濇噺閸ｅ湱绱掗悩闈涒枅闁哄瞼鍠栭獮鎴﹀箛闂堟稒顔勯梻浣告啞娣囨椽锝炴径鎰﹂柛鏇ㄥ灠濡﹢鏌涢…鎴濇灓缂佸绻愰埞鎴︽倷閼碱剛鍔告繛瀛樼矤娴滎亜顕ｆ繝姘櫢闁绘ǹ灏欓崐鐐烘⒑鐎圭姵銆冩俊鐐村浮楠炲顦版惔锝囷紲闂佺粯鍔﹂崜娆撳礉閵堝棎浜滄い鎾跺Т閸樺瓨顨ラ悙鎻掓殭閾绘牠鏌涘☉鍗炴灈濞寸媭鍙冨铏圭磼濮楀棙鐣堕梺缁橆殔閿曨亪鐛箛娑欑劶鐎广儱妫岄幏娲⒑閸涘﹦绠撻悗姘煎弮閺佸秹寮崒婊咃紲闂佸搫琚崕鎶芥偩濞差亝鐓涘ù锝呮憸鏁堝Δ鐘靛仜濞差參銆侀弽顓炵厸闁告劑鍔嶉悘鍫ユ倵鐟欏嫭绀冩い銊ワ躬楠炲﹪寮介鐐靛幐闂佸憡鍔戦崝搴ㄥ磹閿燂拷

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科目： 來源： 題型：單選題

在家蠶個(gè)體的發(fā)育中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為

A.
變態(tài)發(fā)育
B.
不完全變態(tài)
C.
完全變態(tài)
D.
不變態(tài)發(fā)育

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柛鎾茬閸ㄦ繃銇勯弽顐粶缂佲偓婢跺绻嗛柕鍫濇噺閸ｅ湱绱掗悩闈涒枅闁哄瞼鍠栭獮鎴﹀箛闂堟稒顔勯梻浣告啞娣囨椽锝炴径鎰﹂柛鏇ㄥ灠濡﹢鏌涢…鎴濇灓缂佸绻愰埞鎴︽倷閼碱剛鍔告繛瀛樼矤娴滎亜顕ｆ繝姘櫢闁绘ǹ灏欓崐鐐烘⒑鐎圭姵銆冩俊鐐村浮楠炲顦版惔锝囷紲闂佺粯鍔﹂崜娆撳礉閵堝棎浜滄い鎾跺Т閸樺瓨顨ラ悙鎻掓殭閾绘牠鏌涘☉鍗炴灈濞寸媭鍙冨铏圭磼濮楀棙鐣堕梺缁橆殔閿曨亪鐛箛娑欑劶鐎广儱妫岄幏娲⒑閸涘﹦绠撻悗姘煎弮閺佸秹寮崒婊咃紲闂佸搫琚崕鎶芥偩濞差亝鐓涘ù锝呮憸鏁堝Δ鐘靛仜濞差參銆侀弽顓炵厸闁告劑鍔嶉悘鍫ユ倵鐟欏嫭绀冩い銊ワ躬楠炲﹪寮介鐐靛幐闂佸憡鍔戦崝搴ㄥ磹閿燂拷

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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

一般家庭是利用冰箱來保鮮水果、蔬菜．利用你學(xué)過的生物知識(shí)，試著分析冰箱能延長果蔬儲(chǔ)存時(shí)間的主要原因是

回顧制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，你的操作順序是
①擦凈載玻片、蓋玻片
②蓋上蓋玻片
③用碘液染色
④在載玻片上摘一滴清水
⑤用鑷子取一小塊洋蔥表皮在水滴中展開

有一類生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你找出屬于它的一個(gè)例子

以下哪一項(xiàng)不是人和植物都有的生理活動(dòng)

在青春期，人體經(jīng)歷明顯變化的方面應(yīng)當(dāng)包括
①形態(tài)發(fā)育
②功能發(fā)育
③性發(fā)育

下列生物不屬于變態(tài)發(fā)育的是

“談虎色變”是人大腦皮層特有的功能，與這一功能有關(guān)的神經(jīng)中樞是

據(jù)濟(jì)南植物園記載，每年都有一到二萬個(gè)物種在地球上消失。可見，保護(hù)生物多樣性已刻不容緩，下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的做法或措施不科學(xué)的是

梨、桃等的栽培通常用（）來繁育優(yōu)良品種。

在家蠶個(gè)體的發(fā)育中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

一般家庭是利用冰箱來保鮮水果、蔬菜．利用你學(xué)過的生物知識(shí)，試著分析冰箱能延長果蔬儲(chǔ)存時(shí)間的主要原因是

回顧制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，你的操作順序是①擦凈載玻片、蓋玻片②蓋上蓋玻片③用碘液染色④在載玻片上摘一滴清水⑤用鑷子取一小塊洋蔥表皮在水滴中展開

有一類生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你找出屬于它的一個(gè)例子

以下哪一項(xiàng)不是人和植物都有的生理活動(dòng)

在青春期，人體經(jīng)歷明顯變化的方面應(yīng)當(dāng)包括①形態(tài)發(fā)育②功能發(fā)育③性發(fā)育

下列生物不屬于變態(tài)發(fā)育的是

“談虎色變”是人大腦皮層特有的功能，與這一功能有關(guān)的神經(jīng)中樞是

據(jù)濟(jì)南植物園記載，每年都有一到二萬個(gè)物種在地球上消失。可見，保護(hù)生物多樣性已刻不容緩，下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的做法或措施不科學(xué)的是

梨、桃等的栽培通常用（ ）來繁育優(yōu)良品種。

在家蠶個(gè)體的發(fā)育中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為

一般家庭是利用冰箱來保鮮水果、蔬菜．利用你學(xué)過的生物知識(shí)，試著分析冰箱能延長果蔬儲(chǔ)存時(shí)間的主要原因是

回顧制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，你的操作順序是
①擦凈載玻片、蓋玻片
②蓋上蓋玻片
③用碘液染色
④在載玻片上摘一滴清水
⑤用鑷子取一小塊洋蔥表皮在水滴中展開

有一類生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你找出屬于它的一個(gè)例子

在青春期，人體經(jīng)歷明顯變化的方面應(yīng)當(dāng)包括
①形態(tài)發(fā)育
②功能發(fā)育
③性發(fā)育

據(jù)濟(jì)南植物園記載，每年都有一到二萬個(gè)物種在地球上消失。可見，保護(hù)生物多樣性已刻不容緩，下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的做法或措施不科學(xué)的是

梨、桃等的栽培通常用（）來繁育優(yōu)良品種。

在家蠶個(gè)體的發(fā)育中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為