在檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究活動(dòng)中，對(duì)培養(yǎng)基的敘述不正確的是

1. A.
   培養(yǎng)基中應(yīng)含有細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)所必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；
2. B.
   培養(yǎng)基最好采用固體培養(yǎng)基，這樣有利于觀察；
3. C.
   培養(yǎng)基在接種前應(yīng)進(jìn)行高溫滅菌處理；
4. D.
   接種后的培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行滅菌處理

經(jīng)過(guò)科學(xué)家的鑒定和統(tǒng)計(jì)，地球上的植物大約有________多萬(wàn)種，動(dòng)物約有________多萬(wàn)種．植物包括________、________、________和________；動(dòng)物包括________和________．

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是________；如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥，體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是________．
（2）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，必不可缺少的成分還有非生物部分和________．
（3）圖中幾條食物鏈中，含生物種類(lèi)最多的食物鏈?zhǔn)牵篲_______．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從________通過(guò)光合作用固定太陽(yáng)能開(kāi)始的．
（5）草的顏色一般為綠色，有利于吸收太陽(yáng)光，兔的體色一般與棲息環(huán)境一致，有利于躲避敵害，這些現(xiàn)象說(shuō)明生物能________一定的環(huán)境．草場(chǎng)具有防風(fēng)固沙的作用，兔子數(shù)量激增又會(huì)破壞草場(chǎng)，這又說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境又有________．
（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蜘蛛和青蛙之間既是________關(guān)系，又是________關(guān)系．
（7）若人們大量捕捉鳥(niǎo)類(lèi)和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲(chóng)的數(shù)量增加，這可能導(dǎo)致________被破壞．

下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   調(diào)查過(guò)程中應(yīng)盡量記錄自己喜歡的生物，不喜歡的不記或少記
2. B.
   調(diào)查時(shí)看到自己滿意的東西就應(yīng)該采集回來(lái)
3. C.
   為了采到合適的標(biāo)本，到偏僻的地方冒一下險(xiǎn)也是可以的
4. D.
   調(diào)查過(guò)程中要認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄

細(xì)菌分布非常廣泛，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中手上會(huì)沾上很多細(xì)菌．請(qǐng)你將以下設(shè)計(jì)的關(guān)于“探究用肥皂洗手會(huì)使手上的細(xì)菌大大減少”的實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整．
提出問(wèn)題：________
作出假設(shè)：________
實(shí)驗(yàn)材料：兩份牛肉汁培養(yǎng)基（分別裝在兩個(gè)培養(yǎng)皿中并已經(jīng)高溫滅菌）、恒溫箱、標(biāo)簽紙、透風(fēng)膠帶
方法步驟：________
預(yù)期結(jié)果：________
若結(jié)果支持假設(shè)，則得出結(jié)論是：________．

仔細(xì)觀察池塘中的小魚(yú)，說(shuō)說(shuō)看魚(yú)兒有哪些特征適應(yīng)于水中生活？（最少說(shuō)出四點(diǎn)特征）

下列做法符合安全用藥的是

1. A.
   藥品價(jià)格越貴，治療效果越好
2. B.
   服藥后，病情未好轉(zhuǎn)就加倍服藥
3. C.
   一不舒服，就立即服用抗生素
4. D.
   服藥前，仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明書(shū)或遵醫(yī)囑

近年來(lái)，媒體不斷報(bào)導(dǎo)山洪爆發(fā)、山體滑坡現(xiàn)象，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

1. A.
   珍稀動(dòng)物的濫捕、濫殺
2. B.
   野生動(dòng)物的減少
3. C.
   森林資源的過(guò)渡開(kāi)發(fā)
4. D.
   植物標(biāo)本的采集

如圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，然后對(duì)甲、乙作如圖處理，分析并回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中的草履蟲(chóng)向哪個(gè)方向移動(dòng)？說(shuō)明原因．
（2）圖乙中的草履蟲(chóng)向哪個(gè)方向移動(dòng)？說(shuō)明原因．
（3）由此得出的結(jié)論是什么？