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科目： 來(lái)源：《2.3 細(xì)胞怎樣產(chǎn)生物體-2.4 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒》2011年單元測(cè)試卷（天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

把下列各名詞和相應(yīng)的內(nèi)容用線(xiàn)連接起來(lái)
細(xì)胞        西瓜種子
組織        人的口腔上皮細(xì)胞
器官        茄果肉
系統(tǒng)        一株柳樹(shù)
生物體      消化系統(tǒng)．

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科目： 來(lái)源：《2.3 細(xì)胞怎樣產(chǎn)生物體-2.4 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒》2011年單元測(cè)試卷（天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

將下列各器官與其所屬的組織及其具有的功能用線(xiàn)連接起來(lái)．
胃--上皮組織--收縮、舒張
血液--神經(jīng)組織--保護(hù)、分泌
脊髓--結(jié)締組織--接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮
唾液腺--肌肉組織支持--連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)．

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科目： 來(lái)源：《2.3 細(xì)胞怎樣產(chǎn)生物體-2.4 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒》2011年單元測(cè)試卷（天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

病毒是由    外殼和內(nèi)部的    組成．

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科目： 來(lái)源：《2.3 細(xì)胞怎樣產(chǎn)生物體-2.4 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒》2011年單元測(cè)試卷（天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

如果你的皮膚被劃破，你會(huì)感覺(jué)疼，會(huì)流血．這說(shuō)明皮膚可能含有    組織和    組織．

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科目： 來(lái)源：《2.3 細(xì)胞怎樣產(chǎn)生物體-2.4 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒》2011年單元測(cè)試卷（天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

如果按照從宏觀到微觀的順序來(lái)描述，人身體的結(jié)構(gòu)層次是：    →    →    →    →    ．

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科目： 來(lái)源：《2.3 細(xì)胞怎樣產(chǎn)生物體-2.4 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒》2011年單元測(cè)試卷（天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

填出下圖中人體四種基本組織的名稱(chēng)：

A、       B、      C、       D、    ．

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科目： 來(lái)源：《2.3 細(xì)胞怎樣產(chǎn)生物體-2.4 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒》2011年單元測(cè)試卷（天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

根據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）圖中有    種組織，其中b可能是    組織，C可能是    組織，d可能是    組織，e可能是    組織．
（2）圖中    （編號(hào)）表示細(xì)胞分裂；    表示細(xì)胞分化，細(xì)胞分化后形成    ．

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科目： 來(lái)源：《2.3 細(xì)胞怎樣產(chǎn)生物體-2.4 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒》2011年單元測(cè)試卷（天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

下面是草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題（“[]”內(nèi)填序號(hào)，“橫線(xiàn)”上填文字）：
（1）草履蟲(chóng)能借助        的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)．
（2）草履蟲(chóng)的消化是在        中進(jìn)行的，食物殘?jiān)?u>        排出體外．
（3）        和        能把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái)，排到體外．
（4）在觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的    ，這是因?yàn)?u>    ．
（5）顯微鏡下草履蟲(chóng)的形狀像一只    ．
（6）圖中具有呼吸和排泄作用的是[②]    ．

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科目： 來(lái)源：《2.3 細(xì)胞怎樣產(chǎn)生物體-2.4 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒》2011年單元測(cè)試卷（天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

如圖是一株三色堇及其六大器官，請(qǐng)回答（“[]”內(nèi)填序號(hào)，“橫線(xiàn)”上填文字）：
（1）圖中屬于生殖器官的有
[①]   
[②]   
[③]   
（2）圖中屬于營(yíng)養(yǎng)器官的有
[④]   
[⑤]   
[⑥]    ．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省撫州市崇仁一中七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是（ ）
A．袁隆平
B．達(dá)爾文
C．巴斯德
D．孟德?tīng)?br />

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